Prioritisasi:
Tokoh-tokoh Haikyuu!! belajar untuk memprioritaskan tugas-tugas mereka. Mereka menyadari bahwa beberapa waktu mungkin harus dialokasikan lebih banyak untuk tugas sekolah selama ujian atau proyek besar, sementara pada saat lain, fokus lebih pada latihan voli dan pertandingan.
Menggunakan Kegiatan Ekstrakurikuler sebagai Pelajaran Hidup:
Bagi para karakter dalam Haikyuu!!, berpartisipasi dalam tim voli tidak hanya tentang persaingan di lapangan, tetapi juga tentang pembelajaran dan pertumbuhan sebagai individu. Mereka dapat menggunakan pengalaman ini untuk mengembangkan keterampilan manajemen waktu dan kemandirian, yang juga dapat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari dan di masa depan.
Keseimbangan antara ekstrakurikuler dan akademik adalah perjuangan yang umum di kalangan siswa di dunia nyata, dan Haikyuu!! mencerminkan realitas ini dengan cara yang dapat diidentifikasi oleh banyak pembaca.
Fokus karakter utama dalam manga "haikyuu", seperti Hinata Shoyo dan Kageyama Tobio, umumnya lebih pada ekstrakurikuler voli ketimbang prestasi akademik. Namun, setiap karakter memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam kedua aspek ini. Berikut adalah beberapa contoh:
Hinata Shoyo:
Hinata adalah seorang pemain voli yang sangat berbakat dan berdedikasi untuk mencapai tujuannya menjadi pemain voli yang luar biasa. Fokus utamanya adalah pada latihan, pertandingan, dan pengembangan keterampilan volinya. Meskipun tidak terlalu unggul dalam akademik, dia menunjukkan ketekunan dan semangat yang tinggi dalam upayanya untuk bersinar di dunia voli.
Kageyama Tobio:
Kageyama, sebagai setter utama tim, memiliki tanggung jawab besar dalam strategi permainan. Meskipun dia mungkin tidak selalu menonjol dalam prestasi akademik, dia menunjukkan kepemimpinan di lapangan voli dan komitmen yang tinggi terhadap permainan tim. Kageyama juga menemukan keseimbangan antara kepemimpinan dalam tim dan pengembangan keterampilan voli pribadinya.
Nishinoya Yuu:
