Psikoedukasi: Mahasiswa Fakultas Psikologi UM Kenalkan Ragam Jenis Belajar Dan Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Bersama Siswa SD NEGERI 02

MALANG, 20 November 2024- Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang (UM), Siti Ahmada Fa'ida mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat di salah satu daerah Kabupaten Malang yaitu Desa Tambakrejo, Kecamatan Sumbermanjing wetan. Kegiatan ini di bawah bimbingan dosen Ikhwanul Ihsan Armalid, S.Tr. Sos., M.Psi.  

Pengabdian kepada masyarakat dikemas dalam bentuk Psikoedukasi 'Meningkatkan Motivasi Belajar dengan CITA'. CITA dapat diartikan sebagai ' Ciptakan Inspirasi Tingkatkan Antusiasme'. Dengan peserta siswa kelas 6 di SDN 02 Tambkarejo, Kabupaten malang. Tujuan diadakannya Psikoedukasi ini untuk meningkatkan dan menumbuhkan motivasi belajar siswa, dimana semakin tinggi pendidikan maka semakin besar pula motivasi yang perlu ditingkatkan atau ditumbuhkan.

Sebagai orang dewasa atau guru maupun orangtua, sebaiknya menanamkan motivasi dalam hal pendidikan sejak dini dengan tujuan untuk menunjang pendidikan anak di masa mendatang dan tidak menyebabkan anak mudah putus sekolah. Semakin tinggi tingkat motivasi maka anak semakin aware terhadap pentingnya cara dalam belajar untuk menempuh pendidikan yang lebih tinggi serta dapat mencapai tujuan yang selama ini diinginkan. Tentunya dengan mempunyai motivasi belajar yang tinggi dapat membantu siswa meningkatkan ketekunan, meningkatkan fokus, rasa ingin tahu, prestasi akademik dan membangun kemandirian dalam belajar. Oleh karena itu, memupuk dan memelihara motivasi belajar sangat penting agar seseorang dapat mencapai potensi akademiknya secara optimal. Hal ini dapat dilakukan melalui berbagai strategi, seperti menetapkan tujuan belajar yang jelas, memberikan penghargaan, dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. 

Sesi penyampaian materi (Sumber: Dok. Pribadi)

Materi yang disampaikan oleh Siti Ahmada menggunakan bahasa yang sederhana dan juga beberapa games/Ice breaking, membuat siswa lebih mudah memahami dan menerima materi yang dibawakan. Materi yang diberikan mencakup definisi motivasi, cara atau metode belajar, cara mempertahankan fokus dalam belajar dan manfaat gadget dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat tersebut dimulai dengan mengikuti kegiatan rutin dari sekolah yang dilakukan setiap paginya dengan membaca doa. Setelah itu, peserta diberi soal pre-test untuk mengukur tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta terkait materi yang akan diberikan. Setelah diberi soal pre test, peserta mulai diberikan materi yang telah ditentukan. Setelah seluruh materi psikoedukasi telah diberikan, maka post-test diberikan pada peserta. Sebagai sarana untuk mengukur pengetahuan peserta setelah mengikuti psikoedukasi ini. Setelah menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan psikoedukasi, peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi bersama pemateri.

"Aku memilih cara belajar secara kelompok bersama teman-teman" tulis beberapa siswa perempuan pada lembar post-test yang telah diberikan.
Dalam penyampaian materi Siti Ahmada menyoroti cara belajar yang baik dan benar dengan tujuan memberikan kenyamanan dalam proses belajar sehingga pembelajaran tidak dianggap sebagai suatu hal yang membebani. 

"Kenapa sih kita perlu meningkatkan motivasi dalam belajar? Karena dengan adanya motivasi kita dapat fokus pada tujuan dan meraih impian di masa mendatang tanpa adanya penyesalan di kemudian hari" sambungnya. 

Kegiatan ini ditutup dengan mengadakan roleplay pada salah satu cara belajar yaitu belajar secara berkelompok yang bertujuan untuk melatih kefokusan dan kekompakan peserta dalam mengerjakan tugas. Setelah menyelesaikan roleplay siswa diberikan reward berupa makanan ringan sebagai ucapan terimakasih karena telah aktif berpartisipasi pada kegiatan ini. Diharapkan dengan adanya Psikoedukasi ini siswa mampu meningkatkan dan menumbuhkan semangat motivasi belajar sejak dini untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi mengingat perjalanan mereka masih panjang dalam menempuh pendidikan.

Kegiatan Psikoedukasi ini memberikan dampak positif, tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru. "Saya sangat berterimakasih telah membantu kami dalam memberikan pembelajaran bagi siswa untuk lebih mengenalkan motivasi belajar dan cara meningkatkan motivasi belajar, siswa yang mengikuti kegiatan juga tampak sangat antusias" ungkap Kepala Sekolah Dasar.

Selanjutnya penulis juga mengucapkan terimakasih banyak kepada pihak-pihak yang membantu mensukseskan kegiatan ini, terutama kepada pihak sekolah SD negeri 02 Tambakrejo, Kecamatan Sumbermanjing Wetan, Kabupaten Malang yang telah memfasilitasi kagiatan ini.