Menyediakan dan mengatur fasilitas perabot kelas yang mendukung dan memungkinkan siswa belajar sesuai lingkungan, sosial, emosional, dan intelektual siswa dalam kelas,
Membina dan membimbing sesuai dengan latar belakang sosial,ekonomi,budaya,serta sifat-sifat individunya.
Melalui proses dekorasi kelas, kami memahami akan pentingnya pengelolaan tata ruang kelas agar para siswa merasa nyaman, betah dan bertambahnya semangat belajar.
Dengan dilaksanakannya proker ini, kami berharap bisa memberikan manfaat bagi lembaga-lembaga pendidikan serta para guru agar tercipta suasana pembelajaran yang efektif dan efisien melalui proses dekorisasi kelas.
Penulis: Â SITI MASROH / NARSIDAH
DPL :YUDI WAHYU WIDIANA, S.Pd.,M.Pd. Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
