Mengenal Warna dengan Media Waterbeads untuk Anak Usia Dini

Nama : Siti Fauziah

PPG Dalam Jabatan Kategori 2 Universitas Negeri Surabaya

Alamat : Madiun, Jawa Timur

ARTIKEL

"Mengenal warna dengan media waterbeads untuk Anak Usia Dini"

Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang sangat mendasar dan strategis dalam pembangunan sumber daya manusia. 

Di Indonesia, sesuai pasal 1 butir 14 Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Salah satu aspek yang penting untuk yaitu aspek perkembangan kognitif. Perkembangan kognitif merupakan perkembangan yang berkaitan dengan kemampuan berpikir seseorang yang dipengaruhi oleh kematangan otak untuk menghubungkan, mengevaluasi, dan mempertimbangkan suatu peristiwa yang terjadi (Pantiwati, 2012; Rohaeni, 2014; Susantini & Qomariyah, 2013).

Dokpri

Mengembangkan aspek kognitif, terutama kemampuan mengenali warna merupakan aspek yang sangat penting dalam perkembangan otak anak, namun kemampuan mengenali warna seringkali diabaikan oleh pendidik dan orang tua.

Kemampuan mengenal warna adalah aspek dari kemampuan kognitif karena pengenalan warna pada anak merupakan proses untuk mempelajari auditory, visual serta memori karena ketiga aspek tersebut berkaitan erat dengan kemampuan kognitif pada anak (Maharwati, 2019; Maufur & Lisnawati, 2017; Sribawana et al., 2017).

Water beads adalah manik-manik atau butiran-butiran yang tidak dapat dimakan dan terbuat dari kombinasi air dan polimer penyerap air. Pertama kalinya water beads ini ditemukan di Swiss, awalnya dipakai untuk keperluan medis,seperti luka bakar dan semacamnya. Kemudian berkembang terus hingga sekarang digunakan dalam pertanian untuk dimanfaatkan menjadi media tanam pengganti tanah (Bunda 2017).

Fungsi mengenal warna yang harus dikuasi secara umum menurut (Winardi 2016: 1-13 ) yaitu :

* Sebagai media berekspresi

* Membantu mengenal perbedaan warna

* Warrna sebagai media terapi

* Melatih kemampuan koordinasi

* Mengembangkan kemampuan kognitif

* Meningkatkan konsentrasi

Dokpri

Cara menggunakan media water beads :

* Siapakan air didalam ember

* Masukkan water beads kedalam ember

* Diamkan selama 2-4 jam hingga water beads menggembang

* Water beads siap digunakan

Manfaat Water Beads

* Anak belajar mengenal tekstur (water beads mudah digenggam dan bahkan bisa diremas hingga hancur,sehingga melatih motorik kasar anak)

* Warna-warni pada water beads mengajarkan anak tentang warna

* Mengajarkan anak pada permainan mudah berhitung

* Melatih kesabaran

* Melatih kemampuan bahasa

* Meningkatkan kepercayaan diri

* Media untuk belajar warna,berhitung, dll.