Mohon tunggu...
siti atiadestri
siti atiadestri Mohon Tunggu... Guru - tenaga pengajar

hobi berkebun dan menari

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR

22 Januari 2023   17:43 Diperbarui: 22 Januari 2023   17:44 517
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

4. Rekan sejawat yang telah membantu dalam kelancaran proses pembelajaran

Aksi : (Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini)

Langkah-langkah yang dilakukan untuk menghadapi tantangan adalah:

1. Penggunaan metode dan model pembelajaran

kegiatan PJBL -TSTS
kegiatan PJBL -TSTS
  • Strategi yang dilakukan guru yaitu memilih untuk menggunakan model PJBL (pada aksi 2) sedangkan untuk metodenya Two Stray Two Stay berupa ceramah variasi, diskusi kelompok kecil dan tanya jawab didampingi dengan media belajar Padlet
  • Proses yang dilakukan yaitu dengan memahami sintaks model apakah sesuai dengan indikator, tujuan pembelajaran, juga materi yang akan dipelajari oleh peserta didik
  • Sumber daya yang diperlukan yaitu kemampuan untuk mengkondisikan kelas agar lebih kondusif dari biasanya dan kesiapan mental dari guru ketika terjadi kesalahan teknis

2. Penyesuaian jam mengajar dan jadwal PPL yang akan dilaksanakan

  • Strategi yang dilakukan guru dengan menggunakan jadwal mengajar di kelas pada jam terakhir agar tidak mengganggu jadwal mata pelajaran yang lain.
  • Proses yang dilakukan dengan memberikan informasi kepada peserta didik pada pertemuan tersebut akan dilakukan pengambilan video agar waktu pengambilan video siswa mampu belajar maksimal
  • Sumber daya yang diperlukan yaitu kemampuan untuk mengkondisikan kelas agar lebih kondusif dari biasanya dan kesiapan mental dari guru ketika terjadi kesalahan teknis

3. Penggunaan media pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik

  • Strategi yang dilakukan guru yaitu memilih media pembelajaran yang mudah dipahami peserta didik dengan memanfaatkan gambar gambar, video Youtube yang sesuai dengan cakupan materi yang ditayangkan dalam bentuk slide powerpoint. Yang sudah ditersusun didalam Padlet, agar mudah juga dijangkau peserta didik melalui gawai serta LKPD yang cukup sederhana.
  • Proses yang dilakukan yaitu dengan mencari gambar atau video yang relevan dengan materi yang akan dipelajari oleh peserta didik.
  • Sumber daya yang diperlukan yaitu kemampuan guru dalam mengaitkan atau menghubungkan apakah gambar atau video tersebut sudah sesuai dengan materinya.

padlet sebagai media belajar
padlet sebagai media belajar

4. Menumbuhkan motivasi belajar peserta didik

  • Strategi yang dilakukan guru yaitu dengan melakukan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan berpusat pada peserta didik. Dimana tahapan-tahapan kegiatan tersebut telah disesuaikan dengan sintaks model pembelajaran yang dipilih dan dirancang oleh guru dalam RPP. Diperlukan pula Ice Breaking agar peserta didik tidak jenuh
  • Proses yang dilakukan yaitu merancang kegiatan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan model pembelajaran yang terpilih.
  • Sumber daya yang diperlukan yaitu kemampuan guru dalam merancang dan menyusun setiap kegiatan pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik agar lebih termotivasi dan aktif sehingga hasil belajarnya akan meningkat .Guru berperan memonitoring kegiatan agar tetap kondusif, dan guru perlu memberikan penguatan pada pemahaman konsep materi sehingga kompetensi tersampaikan dengan baik.

Refleksi Hasil dan dampak: (Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut)

Dampak dari aksi dari langkah-langkah yang dilakukan antara lain:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun