Mendongkrak Motivasi Belajar Peserta Didik

Guru dapat berkolaborasi dengan sesama rekan guru untuk saling berdiskusi  membahas bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Melalui kegitan diskusi yang dilakukan oleh guru akan tercipta suasana  kondusif bagi pendidikan di sekolah. Di mana kegiatan diskusi terkait  topik pembelajaran merupakan hal positif yang perlu di tumbuh kembangkan di sekolah. 

Adanya kegiatan diskusi kegiatan pembelajaran oleh guru-guru merupakan tanda bahwa guru di sekolah tersebut benar-benar serius dalam menjalankan profesinya dan tidak terkesan apa adanya. Kegiatan diskusi sesama guru juga akan memelihara semangat para guru dalam menjalankan tugas sehari-hari. Apabila guru-guru selalu termotivasi dalam mengajar saya sangat percaya bahwa lingkungan dalam sekolah tersebut akan sangat baik bagi peserta didik.

Lingkungan yang kondusi, penuh motivasi dan kekeluargaan sangat baik bagi sebuah organisasi pendidikan. Saya sangat yakin dan percaya seseorang guru maupun peserta didik  dalam sekolah akan dapat mengeluarkan potensi yang maksimal apabila mereka sudah berada dalam lingkungan yang tapat. Menjadi sangat penting bagi para policy maker dibidang pendidikan  untuk selalu memikirkan bagaimana agar lingkungan di dunia pendidikan selalu dapat memicu orang-orang yang ada di dalamnya terus berkembang. Sangat disadari lingkungan kondusif tercipta bukan hanya peran para pembuat kebijakan saja. Perlu adanya usaha-usaha konkrit yang harus dilakukan oleh orang-orang dalam lingkungan tersebut.  

Kepala sekolah memiliki peranan yang sangat penting dalam menciptakan sebuah lingkungan sekolah yang kondusif tersebut. Upaya-upaya yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah agar tercipta sebuah lingkungan yang kondusi adalah transparansi dalam pengelolahan anggaran, pembagian tugas tupoksi guru yang jelas, membuat target yang jelas bagi sekolah, menerapkan reward and punishment  yang berkelanjutan, dan leadership kepala sekolah tersebut.

Saya sangat yakin dan percaya melalui kerja kolektif semua unsur yang terlibat dalam bidang pendidikan maka motivasi yang tinggi peserta didik dapat ditingkatkan. Namun yang menjadi kata kunci disini adalah kerja sama berkelanjutan. Kerja sama berkelenjutan ini memungkinkan adanya sebuah kolaborasi jangka panjang dalam menciptakan sebuah lingkungan yang kondusi bagi peserta didik. Selain itu juga komitmen menjadi sangat penting bagi seluruh yang terlibat dalam pendidikan. Semua yang direncanakan dan diimpikan akan tidak berguna jika tidak ada komitmen oleh orang-orang yang ada di dalamnya. Tanpa komitmen tinggi semuanya akan sia-sia saja.  (Minggu, 20 Januari 2019)