KKN Daring Menjadi Sarana Mahasiswa Terjun Langsung ke Kehidupan Masyarakat di Lingkungan Tempat Tinggalnya

KKN tahun ini adalah KKN tahun kedua dari kampus saya yang bersifat daring, dilakukan secara individu oleh mahasiswa sesuai tempat tinggalnya masing-masing. Sebenarnya kampus memberikan 2 pilihan tema KKN kali ini, membangun desa di bidang pendidikan atau membangun desa di bidang ekonomi. Saya lebih memilih mengambil tema KKN di bidang pendidikan dan pihak kampus kemudian mengarahkan untuk memberi pendampingan kepada beberapa guru, siswa, beserta orang tua di desa tempat kami tinggal, dengan catatan semuanya dilakukan daring selama sebulan penuh.

Tetapi pelaksanaannya ternyata tidak simpel. Setelah saya melakukan komunikasi dengan guru SD yang akan saya dampingi, ternyata banyak masalah yang harus diatasi. Karena sekolah ini ada di desa, sebagian besar siswa-siswanya hanya punya akses terbatas untuk belajar dengan media daring. Guru harus selalu menyesuaikan kegiatan belajar dengan akses yang bisa dicapai siswanya. 

Jangankan nge-zoom atau google meeting, membuka WhatsApp group kelas saja bisa jadi nggak memungkinkan karena ponsel yang dipakai siswanya ternyata milik orang tuanya dan nggak jarang dibawa kerja juga. Sedangkan guru setiap hari harus memberikan materi sesuai RPP dan kompetensi dasar tertentu. 

KKN daring ini membuka mata saya dan memberi saya kesempatan untuk tidak hanya berkicau mengenai efek pandemi di internet saja tetapi bisa melakukan aksi secara langsung. Sesuai dengan panduan yang diberikan oleh kampus, di KKN ini saya membantu guru untuk membuat beberapa media pembelajaran yang sesuai dengan situasi dan kondisi siswa, serta akan mencari solusi dari masalah teknis lainnya dari kegiatan belajar mengajar bersamaan dengan guru yang saya dampingi.

Bagi saya, kampus tidak memaksa saya melakukan KKN daring. Tetapi kampus memberi saya kesempatan agar mahasiswa  seperti saya ini bisa bermanfaat secara nyata di lingkungan tempat tinggalnya masing-masing. Walaupun di sini cuma saya sendiri yang melakukan KKN daring, tetapi bayangkan berapa banyak pihak yang terbantu dengan KKN daring, mengingat ribuan mahasiswa melakukan KKN daring di tempat tinggalnya masing-masing.  Sesuaikan programnya dengan kondisi lingkungan sekitar rumah. Yang jelas sebagai mahasiswa, harus bisa menempatkan diri sesuai dengan kondisi yang ada, agar tidak ada yang namanya keberatan atau terpaksa melakukan KKN.