Penerapan Media Pembelajaran Flash Card Huruf Hijaiyah untuk Tingkatkan Fokus Anak dalam Kegiatan Mengaji Iqro Anak Usia 4-5 Tahun

Usia dini merupakan fase awal yang paling penting dan mendasar dalam seluruh rentang pertumbuhan dan perkembangan kehidupan manusia. pada masa kanak-kanak mereka mulai dikenalkan dengan pendidikan Al-Qur’an yang meliputi pengenalan huruf hijaiyah pengenalan tingkat dasar, karena Al-Qur’an merupakan pedoman hidup agar mereka tidak kehilangan pegangan dan pedoman. ketika mereka tumbuh dewasa. Oleh karena itu, agar bisa membaca Al-Qur'an, kita harus mengenalkan huruf hijaiyah kepada anak-anak sebagai dasar belajar Al-Qur'an. 

Dalam pengenalan huruf-huruf hijaiyah ini dengan ketika mengaji menggunakan Iqro. Iqro adalah buku teks yang digunakan untuk belajar Al-Qur’an sebagai tahapan cara belajar membaca Al-Qur’an, dalam belajar menggunakan Iqro tidak dapat dilakukan dengan singkat dan cepat, perlu adanya suatu proses pembelajaran salah satunya dengan melalui suatu media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan untuk anak - anak agar mereka dapat termotivasi. Salah satunya dengan menerapkan pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah saat mengaji Iqro dengan menggunakan media pembelajaran untuk dapat meningkatkan gairah serta meningkatkan fokus anak di usia 4 hingga 5 tahun.

Keberhasilan dalam proses pembelajaran dapat didukung dengan adanya media pembelajaran yang digunakan untuk mendukung pembelajaran atau untuk menyampaikan pesan guna mencapai tujuan.  Media pembelajaran sangat penting dan efektif untuk kelancaran proses pembelajaran, karena dapat menarik perhatian anak, terutama anak usia 4-5 tahun yang masih aktif bermain dan sulit berkonsentrasi serta fokus. Para Ahli perkembangan mengatakan bahwa rata-rata anak usia 4 hingga 5 tahun dapat fokus pada apa yang mereka lakukan, tetapi ada juga anak yang sulit fokus.

Hal ini memotivasi Sindi Indriawati selaku salah satu pengajar di salah satu TPA di Cikareo, Tangerang Selatan dengan melakukan kolaborasi suatu media pembelajaran ketika dalam mengajar ngaji anak usia 4 hingga 5 tahun dengan menerapkan suatu media pembelajaran.

Dengan mengetahui banyak sekali manfaatnya bahwa media memiliki pengaruh besar dalam keberhasilan ketika pembelajaran, maka penerapan media pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Flash Card Huruf Hijaiyah diterapkan di TPA Baitul Amin di Cikareo, Tangerang Selatan.

Kegiatan Mengaji Iqro dengan Menggunakan Media Flash Card Huruf Hijaiyah untuk Anak Usia 4-5 tahun.

Kegiatan Pembelajaran setelah Mengaji Iqro dengan melakukan permainan menggunakan media flash card huruf hijaiyah battle bersama teman sebaya/ dokumen pribadi

Mengenal huruf hijaiyah sendiri sangatlah penting karena sebagai langkah awal untuk anak usia dini sebagai persiapan untuk mengarungi hidup dalam kehidupannya kelak nantinya ketika dewasa dengan dasar agama yang kuat, dengan dasarnya ialah dengan kegiatan mengaji dan mengenal huruf hijaiyah untuk anak umur 4-5 tahun karena sulitnya diantara mereka untuk fokus pada saat mengaji menggunakan Iqro maka upaya yang dilakukan ialah memilih media pembelajaran flash card.

Flash Card ialah sebuah media berupa kartu berukuran kecil yang berisi gambar ataupun teks yang bertuliskan informasi secara singkat yang dapat meningkatkan ingatan serta dapat melatih konsentrasi serta fokus pada anak. Manfaatnya salah satunya dapat mengasah daya ingat hingga melatih konsentrasi.

Sindi, sendiri mengajak anak untuk mengaji satu persatu terlebih dahulu dengan menggunakan Iqro, lalu setelah selesai mengaji menggunakan Iqro sindi menggunakan media pembelajaran Flash Card Huruf Hijaiyah dimana media ini diterapkan untuk anak yang usianya 4-5 tahun untuk melatih fokus mereka dalam mengingat huruf hijaiyah, setelah itu sindi mengacak flash card yang berisi huruf hijaiyah dengan diurutkan diatas meja lalu meminta anak untuk membaca huruf hijaiyah tersebut satu persatu dari flash card huruf hijaiyah yang dikanan sampai ke kiri begitupun sebaliknya, pada saat anak membacakan flash card yang ada di meja, sindi meminta anak tersebut untuk kembali melihat Iqro mereka dengan menyamakan huruf hijaiyah yang diflash card maupun di Iqro mereka, dan dapat juga dilakukan pada saat anak selesai mengaji menggunakan Iqro dengan dilanjutkan melakukan permainan menggunalan flash card dengan battle dengan teman sebayanya sangat asyik dan menyenangkan.

Dapat dilihat dari penggunaan media flash card ini hasilnya luar biasa mereka sangat antusias, fokus, serta konsentrasi dan dapat menjawab setiap pertanyaan yang diberikan sindi terkait huruf hijaiyah untuk mereka menunjuknya serta membacakannya melalui media flash card huruf hijaiyah ini, yang awalnya mereka pada saat mengaji menggunakan Iqro saja menengok ke kanan kekiri tidak fokus sekarang mengaji menggunakan Iqro berbantuan media flash card mereka sangat fokus tidak seperti sebelumnya yang sulit sekali untuk fokus ketika mengaji.

Dengan adanya suatu media pembelajaran terbukti sangat bagus sekali dalam membantu ketika proses pembelajaran yang membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan serta menarik perhatian anak-anak. pemilihan media pembelajaran flash card ini sangatlah tepat untuk anak di usia 4-5 tahun, serta kegiatan mengaji menggunakan Iqro menjadi menyenangkan dengan adanya bantuan dari media pembelajaran berupa flash card huruf hijaiyah.