Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar

   Pembelajaran merupakan suatu kegiatan antara guru dan siswa untuk mencapai
tujuan pembelajaran. Berhasil atau tidaknya tercapainya tujuan pembelajaran tergantung
pada guru, karena guru tidak hanya sekedar mengajar. Guru harus membimbing siswa agar
tumbuh dan berkembang satu sama lain secara fisik, psikis, sikap atau keterampilan lainnya.
Guru harus mampu menciptakan suasana aktivitas yang merangsang agar siswa dapat
belajar dengan baik. Mengingat besarnya tanggung jawab seorang guru, maka seorang
guru harus memahami bahwa dirinya adalah tenaga pendidik yang menerapkannya secara
langsung terdepan dalam pendidikan dan keberhasilan pendidikan. Dalam mengembangkan keterampilan para siswa tentu saja siswa harus mempunyai bakatnya masing-masing.
Kemampuan yang harus dimiliki seorang guru yakni kemampuan membimbing,mengembangkan keterampilan pribadi, profesional, sosial dan
kepemimpinan. Namun sampai saat ini guru belum melaksanakan tugasnya dengan baik
sesuai harapan masyarakat karena berbagai faktor yang menyulitkannya. Salah satu faktor
penghambatnya adalah keterampilan guru itu sendiri yang tidak mendukung penyelesaian
tugas. Kemampuan guru yang dimaksud meliputi penggunaan dan penyediaan teknologi media pembelajaran.
Teknologi sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari setiap aspek kehidupan
manusia. Hampir dalam setiap aktivitas, manusia menggunakan teknologi, baik yang
sederhana maupun yang kompleks. Penciptaan teknologi pada hakikatnya bertujuan untuk
memudahkan aktivitas kehidupan manusia. Teknologi memiliki pengaruh yang signifikan
terhadap cara manusia melakukan proses pembelajaran dalam rangka memperoleh
informasi dan pengetahuan. Teknologi informasi dapat berfungsi sebagai media
pembelajaran yang dirancang dan dikembangkan sedemikian rupa sehingga dapat menyampaikan informasi dan pengetahuan yang diperlukan kepada masyarakat. Ada beberapa teknologi yang berkembang di era globalisasi saat ini antara lain komputer,televisi, internet, dan masih banyak lagi. 

Dengan kemajuan teknologi yang pesat ini,

berdampak pula pada media pembelajaran dengan penanaman yang berbeda-beda. Dalam

proses pembelajaran, teknologi sering digunakan untuk membantu guru dalam menjelaskan materi pelajaran. Seiring berkembangnya dunia pendidikan, media yang digunakan oleh guru saat ini sangatlah bervariasi.

  Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Penggunaan. teknologi oleh manusia diawali dengan pengubahan sumber daya alam menjadi alat- alat sederhana. Penemuan prasejarah tentang kemampuan mengendalikan api telah menaikkan ketersediaan sumber-sumber pangan, sedangkan penciptaan roda telah membantu manusia dalam bepergian dan mengendalikan lingkungan mereka. Perkembangan teknologi terbaru, termasuk di antaranya mesin cetak, telepon, dan internet, telah memperkecil hambatan fisik terhadap komunikasi dan memungkinkan manusia untuk berinteraksi secara bebas dalam skala global. Tetapi, tidak semua teknologi digunakan untuk tujuan damai. Pengembangan senjata penghancur yang semakin hebat telah berlangsung sepanjang sejarah dari pentungan sampai senjata nuklir.

Teknologi digital sangat penting dalam menunjang pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian Febriyani (2023) mengenai urgensi teknologi digital dalam pembelajaran di sekolah dasar yang menyatakan bahwa penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran di sekolah dasar dapat membantu mencapai tujuan pembelajaran. Selain itu, peserta didik juga memberikan respon positif terhadap kegiatan pembelajaran yang melibatkan teknologi digital lainnya. Hal ini dikarenakan, peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran untuk memperoleh pengetahuan baru

   Penggunaan teknologi dalam pembelajaran di sekolah dasar semakin penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Teknologi informasi memfasilitasi guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan interaktif, seperti melalui video pembelajaran dan aplikasi edukasi. Selain itu, teknologi memungkinkan personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa, serta menghubungkan mereka dengan sumber daya global. Penggunaan media seperti proyektor dan video animasi juga terbukti efektif dalam menarik perhatian siswa dan meningkatkan hasil belajar. Dengan demikian, integrasi teknologi dalam pendidikan dasar adalah langkah penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di abad 21.

   Pada zaman yang serba modern ini, tidak dapat disangkal bahwa teknologi informasi telah menjadi elemen yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari kita.Tidak sedikit sekolah-sekolah yang sudah menggunakan teknologi di metode pembelajaran nya. Teknologi pada masa sekarang sangat membantu dalam pengembangan pembelajaran, selain membantu dalam  pembelajaran di kelas, dapat juga untuk mengembangkan bakat yang dapat disebarluaskan sehingga dapat bermanfaat pula bagi orang lain. 

   Teknologi yang digunakan disekolah atau kelas biasanya media pembelajaran yang digunakan guru/ pengajar untuk menyampaikan materi kepada murid( yang biasanya menggunakan kreativitas masing-masing guru), selain dari pada itu juga ada media sosial yang mungkin dapat mengembangkan bakat ataupun kreativitas seseorang untuk dikembangkan yang kemudian disebar luaskan melalui teknologi supaya dapat bermanfaat bagi orang lain.

 Beberapa Tips untuk Memanfaatkan Teknologi dalam Pengajaran di Kelas :

• Mengikuti Pelatihan

Pelatihan online ataupun offline prinsipnya akan sangat membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan kita dalam menggunakan teknologi mengajar. Kita tentu telah menyadari betapa pembelajaran perlu menggunakan teknologi, terutama untuk memperkaya materi pembelajaran

• Integrasikan Teknologi dalam Materi Pelajaran

Teknologi membantu pengajaran menjadi lebih menarik. Kehadiran teknologi dalam mengajar juga dapat memfasilitasi dan meningkatkan pemahaman siswa. Kita dapat menggunakan video dari YouTube untuk menjelaskan perkalian dan pembagian dengan cara yang menarik dan mudah dimengerti, misalnya. Dengan memadukan teknologi dan muatan kurikulum, kita dapat menjelaskan konsep, melakukan permainan yang edukatif, dan banyak kegiatan pembelajaran menarik lainnya.

 

• Kolaborasi dengan Rekan Guru Lainnya

Kolaborasi dengan rekan sejawat akan sangat bermanfaat, terutama dalam membagikan ide, sumber daya, dan pengalaman terkait penggunaan teknologi dalam mengajar. Melalui kolaborasi, kita dapat saling membantu mengatasi kendala yang dihadapi di kelas masing-masing dan memaksimalkan hasilnya.

• Perhatikan Kebutuhan Siswa

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran adalah sebagai alat bantu agar siswa memiliki pengalaman belajar yang lebih bermakna. Oleh karena itu, kita perlu memahami kebutuhan dan keterampilan siswa dalam menggunakan teknologi yang akan digunakan di kelas. Selain itu kita juga perlu memahami ketersediaan perangkat dan keadaan siswa. Jangan sampai kehadiran teknologi dalam pembelajaran justru menghambat progres belajar siswa.

   Teknologi memungkinkan guru dan siswa untuk terhubung dengan rekan-rekan dan sumber daya pendidikan dari seluruh dunia, membuka pintu untuk pengalaman belajar yang lebih luas. Di dalam pembelajaran sekolah dasar teknologi dapat berdampak positif dan negatif tergantung seorang guru nya. Teknologi dapat berdampak positif jika guru benar-benar menguasai teknologi tersebut karena dengan penguasaan guru, maka pembelajaran yang disampaikan ataupun yang dipaparkan kepada siswa dapat berjalan dengan lancar dan efektif. Sebaliknya jika guru belum benar-benar faham atau menguasai teknologi maka tidak akan berjalan dengan baik pembelajaran yang akan disampaikan dan tidak akan efektif. Maka hendaknya  bagi seorang pengajar ataupun calon guru alangkah pentingnya mempelajari dan memahami sedari sekarang mengenai teknologi terutama di zaman sekarang yang sudah banyak menggunakan teknologi. Dan tentunya tidak cukup hanya dengan menguasai teknologi saja perlu pula pemikiran-pemikiran kreatif dan inovatif. 

   Maka menurut pandangan saya penggunaan teknologi dalam pembelajaran disekolah dasar  dapat berjalan dan tersampaikan dengan baik tergantung pada pengajar atau gurunya. Guru yang benar-benar memahami bagaimana penggunaan teknologi, bagaimana cara menyampaikan supaya dapat di cerna dan lain sebagainya.