Upaya Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Mata Pelajaran Kewarganegaraan di Sekolah

Penguatan profil siswa terhadap nilai nilai Pancasila melalui mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan disekolah dasar berperan penting dalam membentuk karakter dan jati diri bangsa anak. Tema ini bukan sekedar seperangkat konsep, namun menjadi landasan untuk mengintegrasikan nilai-nilai luhur Pancasila ke dalam kehidupan sehari-hari.

Pembelajaran ini menantang anak untuk memahami makna Bhinneka tunggal Ika dan menjadikan keberagaman sebagai kekuatan, bukan penghalang. Konsep gotong royong menjadi elemen penting mengajarkan kita untuk saling membantu dan berkontribusi positif kepada masyarakat.

Pendidikan kewarganegaraan disekolah dasar tidak hanya memberikan informasi tentang sistem pemerintahan, tetapi juga mendorong partisipasi aktif dalam kegiatan sosial dan kehidupan berbangsa . Dengan demikian, anak tidak hanya menjadi penerima informasi, namun juga menjadi agen perubahan positif di lingkungannya.

Secara keseluruhan, mata kuliah ini memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang nilai nilai kebangsaan, menggali potensi kepemimpinan, dan mengembangkan sikap tanggung jawab sebagai warga negara. Oleh karena itu, peningkatan kesadaran Pancasila dikalangan siswa melalui pendidikan kewarganegaraan disekolah dasar sangat berkontribusi terhadap terbentuknya generasi muda yang cerdas, jujur , dan cinta tanah air.