Oleh karena itu, pendamping baik guru / orang tua diharapkan untuk tidak membatasi argumen mereka , sebab dengan mendengarkan argumen , anak anak / siswa merasa lebih diperhatikan dan dimengerti , dan akan terus menerus nyaman ketika belajar. Untuk dapat lebih berhasil dalam menerapkan pendekatan belajar ini, dapat dilakukan dengan menggunakan media, agar motivasi dan semangat mereka bertambah , ada banyak sekali media yang dapat digunakan , antara lain : Â
- Media gambar, dengan menggunakan media ini anak anak akan lebih senang belajar ,menarik , dan efektif jadi karakeristik, serta mampu menambah / melatih daya konsentrasi mereka
- Kartu cepat / kartu kata , media ini sangat berguna dalam aktifitas bahasa, seperti semacam game
- Kaset / Cd player, digunakan sebagai sarana belajar misalnya untuk menirukan suara, sehingga anak anak akan mudah mengenali karakeristik pendamping, dan berkonsentrasi
- Objek nyata , media ini dapat digunakan sebagai membantu mereka dalam belajar berupa ilustrasi baik kosa kata / konsep cultural , dan tentunya akan membuat pembelajar senang dengan media nya .Â
Nahhh, bagaimana bunda? dari ulasan diatas pasti bunda paham bagaiamana menciptakan suasana yang menyenangkan kepada anak anak maupun siswanya dalam belajar, bisa dipraktekkan dan semoga bermanfaat :)
Sumber : ejurnal-pendekatan pembelajaranÂ
jurnal-optimalisasi pembelajaran
jurnal ums-alternative learning, joyfull learning
