Anak pada tahap ini masih dalam proses pendengaran dan pengamatan terhadap suara-suara di sekitarnya. Mereka mulai mengeluarkan suara seperti ooh dan aah, tetapi belum dapat menghasilkan kata-kata yang bermakna. Anak juga mulai mengenali intonasi suara dan menghubungkannya dengan ekspresi wajah orang dewasa di sekitarnya.
b. Tahap Percobaan (7-12 Bulan)
Pada tahap ini, anak mulai mencoba menirukan suara-suara yang mereka dengar. Mereka juga mulai memperhatikan kata-kata yang sering diucapkan oleh orang di sekitarnya. Anak usia dini pada tahap ini mulai menggunakan kata-kata sederhana seperti "mama" atau "papa" untuk merujuk pada orang tua mereka.
c. Tahap Kemampuan Mengucapkan Kata-Kata (1-2 Tahun)
Tahap ini merupakan tahap di mana anak mulai dapat mengucapkan kata-kata dengan lebih jelas dan bermakna. Anak-anak pada tahap ini juga mulai memahami instruksi sederhana dan dapat mengikuti perintah. Kosa kata mereka semakin berkembang dan mereka mulai menggunakan kalimat sederhana untuk berkomunikasi.
d. Tahap Penguasaan Bahasa (2-3 Tahun)
Pada tahap ini, anak-anak mulai menguasai bahasa dengan lebih baik. Mereka dapat menggunakan kalimat yang lebih kompleks dan memahami bahasa yang digunakan oleh orang dewasa disekitarnya. Anak juga mulai mengembangkan kemampuan berbicara dalam kelompok-kelompok kecil dan mulai berbicara tentang peristiwa yang terjadi di masa lalu.
e. Tahap Perkembangan Kosakata (3-4 Tahun)
Tahap ini merupakan tahap di mana anak mulai mengembangkan kosakata mereka dengan sangat cepat. Mereka mulai menggunakan kata-kata yang lebih spesifik dan mulai memahami perbedaan antara kata benda, kata kerja, dan kata sifat. Anak juga mulai menggunakan kalimat yang lebih panjang dan kompleks.
f. Tahap Pembelajaran Bahasa yang Lebih Formal (4-5 Tahun)
Pada tahap ini, anak-anak mulai belajar bahasa secara lebih formal, baik di sekolah maupun di rumah. Mereka mulai mempelajari aturan tatabahasa dasar dan memahami cara menggunakan kata-kata dengan tepat. Anak-anak pada tahap ini juga mulai mengembangkan kemampuan membaca dan menulis.
