3) Sarana pembelajaran disesuaikan dengan perkembangan karakter anak prasekolah yang masih dalam tahap praoperasi, dimana 24 anak membutuhkan benda-benda konkrit dan lingkungan nyata yang secara aktif melibatkan seluruh indera anak.
4) Mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan dengan pendekatan belajar bermain dalam lingkungan.
Sedangkan kekarang nya yaitu: 1) Proses pembelajaran harus konsisten dengan tahap perkembangan anak.
2) Harus sesuai dengan kemampuan kognitif siswa.
3) Tidak semua alat peraga cocok untuk aplikasi.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
