Gen-Z dan Pendidikan Pancasila, Green Flag atau Red Flag?

Pendekatan yang lebih berbasis proyek, yang memungkinkan siswa untuk mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan nyata, juga dapat menjadi cara yang efektif untuk menjadikan pendidikan ini lebih relevan. Misalnya, melalui proyek-proyek sosial yang mengajarkan Gen Z tentang gotong royong dalam membantu masyarakat atau penguatan nilai-nilai kebersamaan dalam komunitas mereka.

Pendidikan Pancasila menghadapi tantangan besar di era digital, tetapi bukan berarti ia tidak relevan untuk diterapkan. Dengan pendekatan yang tepat, pendidikan Pancasila bisa menjadi "green flag" yang memberikan arah dan kekuatan bagi Gen Z untuk menghadapi berbagai tantangan zaman. 

Oleh karena itu, penting bagi para pendidik dan pembuat kebijakan untuk terus berinovasi dalam mengajarkan nilai-nilai Pancasila, agar Gen Z tidak hanya memahami, tetapi juga menginternalisasi dan mengamalkan prinsip-prinsip dasar negara ini dalam kehidupan mereka sehari-hari. Dengan demikian, Pancasila dapat tetap menjadi pedoman hidup yang relevan dan kuat, bahkan di tengah kemajuan teknologi dan arus globalisasi yang semakin pesat.