Selama ini, bagaimana Bapak dapat mengidentifikasi kasus-kasus yang merupakan dilema etika atau bujukan moral?Â
Jawaban 1 :
Sepemahaman saya, dilema etika ini merupakan pilihan-pilihan sulit antara dua hal atau lebih yang sama-sama benar. Sedangkan bujukan moral, adalah pilihan antara benar dan salah. Dalam menganalisa, saya biasanya terlebih dahulu akan melihat peraturan yang ada. Apakah kasus-kasus yang saya hadapi ini melanggar hukum dan melanggar nilai-nilai kebajikan yang saya yakini atau tidak. Jika tidak melanggar, maka saya menganggap itu sebagai dilema etika. Jika ada unsur melanggar hukum atau nilai-nilai kebajikan yang saya yakini yang dihadapkan pada suatu masalah yang memiliki nilai kebenaran maka saya anggap itu adalah bujukan moral.
Pertanyaan 2.Â
Selama ini, bagaimana Anda menjalankan pengambilan keputusan di sekolah Anda, terutama untuk kasus-kasus di mana ada dua kepentingan yang sama-sama benar atau sama-sama mengandung nilai kebajikan?
Jawaban 2 :
Saya akan melihat berbagai aspek. Aspek utama yang akan saya lihat adalah apakah keputusan saya ini berpihak pada murid. Kemudian, saya akan berusaha untuk bersikap adil, dan memberi dampak yang baik bagi berbagai pihak.
Pertanyaan 3.
Langkah-langkah atau prosedur seperti apa yang biasa Anda lakukan selama ini?
Jawaban 3 :
Biasanya, yang saya lakukan adalah mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya untuk mengetahui kebenaran terlebih dahulu. Lalu saya akan mempelajarinya dan menganalisa apa dan bagaimana dampaknya. Kemudian, jika saya bingung dalam memutuskan biasanya saya akan bertanya kepada rekan sejawat saya, atau wakil-wakil kepala sekolah saya.
