Aksi Nyata Pendidikan Guru Penggerak Modul 1.1 Penerapan Pemikiran Ki Hajar Dewantara melalui Pembelajaran Diskusi AKSI( Aktif, Kreatif, Sederhana, Inovatif) Tema Bahaya Narkotika, Bahaya Psikotropika, Obat Berbahaya lainnya  di kelas VB SD Negeri 151/IV Kota jambi
Latar Belakang
Metode pengajaran sebagai salah satu komponen yang ikut ambil bagian bagi keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Â Pendidik harus memilih metode mana yang efektif. Pada dasarnya semua metode yang digunakan dalam mengajar adalah baik, namun dalam pelaksanaannya sangat bergantung pada guru. Metode yang kurang baik di tangan seorang guru dapat menjadi metode yang baik sekali di tangan guru yang lain, dan metode yang baik akan jelek di tangan guru yang tidak menguasai teknik pelaksanaannya. Jadi jelas bahwa guru sangat berperan dalam memilih dan menggunakan metode mengajar yang baik.
Salah satu metode pengajaran yang digunakan adalah metode diskusi. Metode diskusi merupakan metode yang membuat siswa aktif karena semua siswa memperoleh kesempatan berbicara atau berdialog satu sama lain untuk bertukar pikiran dan informasi tentang suatu topik atau masalah, atau mencari kemungkinan fakta dan pembuktian yang dapat digunakan bagi pemecahan suatu masalah. Dengan menggunakan metode diskusi dalam proses belajar mengajar diharapkan agar siswa lebih aktif dalam belajar, sehingga siswa lebih bergairah dan bersemangat dalam mempelajari penjas serta dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Jenis-jenis diskusi yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar diantaranya :
1) Diskusi panel,
2) Symposium,
3) Seminar,
4) Forum, dan
5) Musyawarah belajar.
Tujuan
