Kemampuan Guru dalam Mengelola Pembelajaran

Assalamu'alaikum Wr. Wb

Sebelum masuk pada inti dari tema yang akan dikupas lebih dalam ini, terlebih dulu penulis akan menjelaskan mengenai kemampuan seorang guru. Bagaimana sih kemampuan seorang guru itu? Apa sih kemampuan itu? 

Kemampuan merupakan suatu hal yang mampu dilakukan oleh seorang guru dalam melakukan tugas dan kewajibannya. Kepada siapa? Kepada peserta didik yang ada pada setiap lembaga pendidikan. 

Kemudian apa itu pembelajaran? Pembelajaran merupakan suatu kegiatan atau interaksi yang terjadi pada suatu ruangan (kelas) antara seorang pendidik dan peserta didik yang di dalamnya membahas mengenai materi sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Bagaimana sih kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran? Apa saja kemampuan yang dapat dilakukan oleh seorang guru? Sudah dapat dipahami dengan jelas bahwa seorang guru mempunyai kewajiban untuk mendidik sekaligus mengajar peserta didiknya. 

Seorang guru sebagai pengajar harus mau membantu siswa yang belajar untuk berkembang menjadi lebih maju kedepannya, artinya guru harus memberikan ilmu kepada siswa. 

Baca juga : Dampak Siswa Dalam Penggunaan Gadget pada Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Tujuannya agar siswa tersebut mendapatkan wawasan yang luas, serta dapat mengetahui apa yang tidak pernah diketahui sebelumnya. Dari guru kita bisa membaca, berhitung dan lain sebagainya. 

Selain itu guru juga disebut sebagai seorang pendidik yang nantinya mampu mendidik anak didiknya ke arah yang lebih baik lagi untuk kedepannya, guru harus bisa menjadi panutan bagi anak didiknya, dimana guru harus mampu menanamkan nilai-nilai akhlak yang nantinya dapat dijadikan sebagai contoh oleh anak didiknya.

Kemampuan dari seorang guru bisa meliputi bagaimana guru tersebut mampu memahami karakteristik dari masing-masing anak didiknya, yang pastinya dari siswa yang satu dengan siswa yang lain akan mempunyai karakteristik berbeda-beda. 

Seorang guru harus mampu menguasai materi yang akan diajarkan nantinya, karena disini guru dituntut untuk memberikan suatu ilmu pengetahuan. 

Jadi, sebelum proses pembelajaran itu dimulai guru harus sudah siap dan mampu menguasai materi tersebut.  

Guru juga harus mampu memahami potensi dari anak didiknya, karena ini adalah hal yang sangat penting untuk menentukan tingkat kemampuan dan pengaruhnya dimasa yang akan datang.

Baca juga : Peran Teknologi Melalui Informasi dalam Pembelajaran Daring di Tengah Masa Pandemi Covid-19

Guru yang nantinya akan memberikan pembelajaran pada anak didiknya, harus mempunyai wawasan yang sangat luas, agar apabila sewaktu-waktu anak didiknya bertanya dapat terjawab. 

Oleh karena itu tidak heran jika syarat-syarat menjadi guru selain sehat mental dan fisik juga harus mampu melaksanakan pengajaran dan pendidikan dengan optimal. 

Guru juga harus mampu membuat rancangan pembelajaran. Rancangan yang dibuat untuk pembelajaran kedepannya. 

Apa yang akan diajarkan, media apa saja yang akan digunakan, metode apa yang akan di gunakan dan bagaimana strategi yang akan digunakan. 

Rancangan pembelajaran ini sangat penting dalam suatu pembelajaran, tujuannya agar pembelajaran yang akan dilaksanakan mampu berjalan dengan efektif dan efisien.

Selain itu guru juga harus mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran. Melihat dari zaman ke zaman yang semakin meningkat dan semakin canggih ini. Jadi, guru tidak hanya dituntut untuk memberikan materi berupa teori atau penyampaian secara langsung. 

Guru juga harus mampu memanfaatkan teknologi yang ada sesuai dengan perkembangan zaman. Dan yang terakhir evaluasi belajar, guru harus mampu memberikan evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya.

Jika seorang guru itu sudah memberikan suatu materi kepada peserta didiknya, kemudia tahap terakhir dari suatu pembelajaran yaitu memberikan evaluasi pembelajaran. 

Baca juga : Pentingnya Kerja Sama Guru dan Orang Tua Murid dalam Melaksanakan Pembelajaran Daring

Dimana evaluasi pembelajaran ini bertujuan untuk membangun atau membenahi kesalahan-kesalahan yang sudah dilakukan sebelumnya serta melihat sejauh mana pemahaman seorang peserta didik dalam menangkap suatu materi yang telah diajarkan. 

Pada tahap evaluasi pembelajaran ini bukan hanya melihat sisi keberhasilan dari peserta didik dalam menangkap suatu pengetahuan melainkan juga melihat keberhasilan seorang pendidik dalam menyampaikan suatu materi. 

Apakah dari semua materi itu mampu memberi pemahaman yang kuat atau tidak pada peserta didiknya. Guru bisa dikatakan sebagai orang yang paling bertanggung jawab dalam berhasil atau tidaknya suatu pembelajaran. 

Karena disini seorang guru yang menentukan materi apa yang akan diajarkan atau dipelajari, bagaimana cara mempelajari dan memahami materi tersebut serta pada waktu keberapa suatu pembelajaran itu bisa dilakukan.

Sekian, terimakasih

Wassalamu'alaikum Wr. Wb