Teori belajar sosial Albert bandura

Teori belajar sosial Albert bandura

Teori belajar sosial Albert Bandura menekankan pentingnya belajar melalui pengamatan, pengamatan, dan pemodelan. Bandura mengembangkan konsep ini sebagai respons terhadap teori-teori sebelumnya yang terlalu menekan peran pengalaman langsung dalam pembelajaran. Berikut adalah poin-poin utama dari teori Bandura:

1. Pembelajaran melalui Observasi

Bandura menyatakan bahwa individu dapat belajar dengan mengamati perilaku orang lain, tanpa harus mengalaminya secara langsung. Proses ini melibatkan:

Pemodelan: Aku

Penguatan Pengganti: Jadilah

2. Proses Utama dalam Pembelajaran Sosial

Menurut Bandura, ada empat proses utama yang terlibat dalam pemb

Atensi (Perhatian): Ind

Retensi (Retensi): Dalam

Reproduksi Motorik: Kema

Motivasi : Dalam

3. Determinisme Timbal Balik

Bandura memperkenalkan konsep ini, yang menunjukkan bahwa perilaku, lingkungan, dan faktor pribadi (seperti kognisi dan emosi)

4. Efikasi Diri

Bandura juga menekankan pentingnya keyakinan diri atau efikasi diri , y

Menghadapi Tantangan.

Bertahanlah

Belaja

5. Boneka Bobo Eksperimen

Salah satu studi terkenal Bandura adalah eksperimen Bobo Doll, di mana anak-anak mengamati orang dewasa yang memukul boneka mainan (Bobo Doll). Anak-anak yang mengamati perilaku agresif ini lebih cenderung meniru tindakan agresif tersebut. Eksperimen ini menunjukkan bahwa perilaku agresif dapat dipelajari melalui ob

Aplikasi Teori

Pendidikan: Guru dapat menj

Media: Bahaya

Psikoterapi: Diguna

Teori belajar sosial Bandura memberikan wawasan penting tentang bagaimana interaksi sosial dan observasi