   Luar biasa,mungkin itulah yang bisa menjabarkan bakat yang dimiliki anak gifted and talented yang jarang dimiliki anak lainnya. Anak gifted and talented atau biasa disebut dengan anak berbakat adalah anak dengan kemampuan luar biasa yang jarang dimiliki oleh anak lainnya, mungkin saja bisa dibilang bahwa IQ dari anak berbakat jauh di atas rata-rata anak normal lainnya. Anak berbakat memerlukan layanan khusus yang sesuai untuk mengembangkan bakat yang mereka miliki. Lalu sebenarnya siapa sih anak berbakat tersebut?Â
  Anak berbakat banyak didefinisikan oleh berbagai ahli,seperti menurut David Smith (2006 : 305) yang mendefinisikan anak berbakat sebagai anak yang memiliki bakat atau kreativitas dan prestasi yang tinggi di berbagai bidang seperti akademik, artistik, kepemimpinan, intelektual dan anak tersebut membutuhkan pelayanan khusus yang dapat membantu mereka mengembangkan potensi bakat dan kreativitasnya. Selain pengertian yang didapat dari David Smith, Conny Semiawan juga ikut menyampaikan pendapat mengenai definisi bakat dan keberbakatan, menurutnya bakat adalah kemampuan yang melekat yang ada pada diri individu, sedangkan keberbakatan mencakup pada kemampuan intelektual yang tinggi serta dibarengi dengan kemampuan kreatif yang menonjol. Anak berbakat memiliki potensi luar biasa yang dapat dikembangkan dengan baik.
Karakteristik Anak BerbakatÂ
   Anak berbakat memiliki karakteristiknya tersendiri. Dalam buku The Three-Ring Conceptions atau Konsepsi Tiga Cincin, Renzulli menyatakan terdapat 3 ciri dari keberbakatan yang diantaranya yaitu kapasitas intelektual umum dan kapasitas intelektual khusus diatas rata-rata anak normal lainnya, kreativitas anak diatas rata-rata, komitmen terhadap tugas yang cukup tinggi, maksudnya anak berbakat sangat tertarik untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka secara sempurna.
  Menurut Seagoe (Reni Akbar Hawadi, 1985) menyebutkan beberapa ciri atau karakteristik anak berbakat diantaranya yaitu memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi, memiliki kemampuan kreatif dan minat yang tinggi, anak berbakat memiliki perilaku yang ulet serta terarah, anak berbakat lebih banyak memiliki kepekaan yang tinggi, anak berbakat memiliki semangat yang sangat tinggi dalam berbagai aktivitas yang mereka lakukan, memiliki minat dan kemampuan yang sangat beragam tak hanya di satu bidang, dan yang terakhir adalah kemandirian yang sangat tinggi baik dalam proses belajar maupun ketika bekerja.
  Definisi dari bakat istimewa sendiri sebenarnya memiliki banyak pendapat dari para ahli. Misalnya menurut Maryland Report tahun 1972 dikutip dalam Friend tahun 2005,mengartikan cerdas istimewa dan bakat istimewa yang masuk kedalam kelompok anak cerdas berbakat dimana mereka telah diidentifikasi secara profesional oleh para ahli dibidangnya,anak tersebut memiliki kemampuan unggul dalam bidang intelektual umum, akademik tertentu, kreativitas dan pemikiran yang produktif, kepemimpinan, seni dan psikomotor.
   Bakat istimewa yang dimiliki anak berbakat biasanya beragam dan berbeda antara satu dengan lainnya, maksudnya perbedaan terletak diantara keunggulan pada masing-masing anak. Bakat istimewa merujuk pada mereka yang memiliki tingkat intelektual yang tinggi dan dimanifestasikan dalam prestasi akademik, anak tersebut juga memiliki bakat lain diluar bidang akademik yang perlu layanan khusus untuk mengembangkannya. Beberapa contoh bakat istimewa yang dimiliki anak berbakat yaitu bakat dalam bidang seni musik, seni tari, drama atau seni peran, permainan game online, dalam bidang IT, dan masih banyak lagi contoh bakat istimewa yang dimiliki anak berbakat.
  Â
Pengembangan bakat istimewa anak berbakatÂ
  Anak berbakat tentunya sudah memiliki bakat dan kecerdasan istimewa, namun untuk terus bisa mempertahankan bakat tersebut diperlukan pengembangan melalui layanan khusus untuk anak berbakat tersebut. Cara-cara dalam pengembangan bakat istimewa anak berbakat diantaranya yaitu : kenali bakat istimewa dari anak berbakat, perhatikan dan tentukan orientasi keberbakatan yang anak berbakat miliki (orientasi tersebut dapat berupa kecerdasan dan bakat dalam bahasa, logika matematika, visual spasial, interpersonal, intrapersonal, naturalis, kecerdasan eksistensial), fasilitas untuk mengembangkan bakat istimewa juga harus dipenuhi dan mendukung keberbakatan anak, tunjukkan jalan kepada anak berbakat untuk bisa mengembangkan bakat dan potensi anak baik dalam bidang intelektual maupun dalam bidang non-intelektual.
