Pengaruh Pengunaan Media podcast untuk Pidato

Penggunaan media pembelajaran podcast ini berupa media rekaman digital yang disebarluaskan melalui internet. Sebagian besar podcast dalam format audio, tetapi beberapa dalam format file PDF atau video, tetapi ini jarang digunakan. Lingkungan belajar berbasis podcast ini memiliki banyak keuntungan bagi siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Podcast environment ini dapat menjadi contoh atau acuan untuk berpidato dengan mendengarkan podcast di internet dan pendengar dapat belajar dari informasi yang disampaikan oleh pembicara melalui podcast tersebut. 

Podcast juga menghilangkan iklan yang mengganggu, yang dapat memberikan manfaat dan memungkinkan pendengar menikmati konten audio tanpa terganggu oleh iklan. Peran podcast dalam lingkungan belajar ini adalah untuk mendukung keberhasilan belajar mengajar di kelas.

Peran media podcast dalam semua pembelajaran adalah untuk mempermudah dan memperjelas alat dan bahan yang mendukung guru dalam proses belajar mengajar sedemikian rupa sehingga memudahkan siswa dalam memahami isi materi dan menumbuhkan semangat belajar. 

siswa Podcast yang siswa dengarkan dapat menjadi referensi atau ide pidato, karena podcast dapat memberikan contoh pidato atau intonasi, serta materi yang dapat digunakan sebagai bahan untuk kegiatan berbicara siswa. Misalnya melalui podcast monolog. Podcast dapat mempromosikan pembelajaran yang efektif dan efisien karena banyak guru membagikan wawasan mereka dan menarik perhatian siswa. Misalnya, penggunaan media podcast berarti kota sudah menggunakan produk teknologi seperti radio internet, Spotify dan aplikasi lainnya.

Podcast juga menawarkan berbagai materi dan konten mulai dari informasi, sains, game, kesehatan, dll. Yang dapat diunduh dan diunduh terlebih dahulu atau didengarkan di mana saja, kapan saja. Podcast ini juga memiliki keunggulan dibandingkan radio. Banyak yang beralih dari radio ke podcast, dan ada juga uang yang dihasilkan dari podcast dengan membuat konten. 

Podcasting juga cukup murah. Karena podcast memiliki kategori yang berbeda-beda yang mana kontennya bergantung pada materi bahkan banyak konten materi yang bisa kamu pilih.Podcast audio juga merupakan sumber daya yang efektif dan efisien, karena podcast ini dapat digunakan sebagai alat pengajaran dan pembelajaran yang serbaguna. Pemutarnya sederhana dan mudah ditemukan di mana saja, kapan saja, bahkan mereka yang terbiasa multitasking dapat mendengarkannya selama aktivitas apa pun, misalnya pekerjaan rumah, mengemudi, dll.

Podcast ini bisa dikatakan efektif karena nyaman dan bandwidth friendly, yang pada dasarnya bisa diakses kapan saja dan di mana saja. Itu hanya memakan ruang penyimpanan di ponsel atau laptop kita. Format audio digital yang diunduh ini juga ringkas, yang dapat memfasilitasi pemutaran podcast. Podcast audio ini juga bagus untuk melatih aktivitas berbicara. Media audio podcast ini bisa dijadikan referensi untuk menyampaikan pidato atau merekam pidato kita di aplikasi download. Hasil rekamannya nanti bisa kita publikasikan untuk didengar banyak orang dan juga digunakan sebagai bahan pembelajaran di kelas bahasa dan sastra Indonesia di sekolah atau di rumah.

Media audio podcast ini sangat berguna jika digunakan sebagai bahan latihan berbicara karena kita mendengarkan sampel rekaman podcast sehingga kita dapat menirukan atau mempelajari intonasi, intonasi dan pengucapan ketika guru Anda atau guru Anda memberi kami tugas. 

Podcast ini tidak hanya berisi musik tetapi juga podcast dengan materi pendidikan. Media audio podcast ini dapat digunakan pada komputer laptop yang mampu memutar audio digital. Menggunakan file audio yang dapat dibaca di banyak perangkat, dapat memberikan kita gambaran atau referensi. dan kita juga bisa mendengarkan konten melalui kegiatan lainnya.Pertunangan berbicara dalam podcast ini dapat mengatasi ketakutan siswa untuk berbicara, karena podcast mencegah siswa berbicara di depan umum. 

Tidak ada seorang pun di sini kecuali siswa dan alat perekam, rasa takut yang dirasakan hilang setelah siswa menyelesaikan beberapa sesi rekaman. Ketika siswa terlibat dalam kegiatan mendengarkan rekaman siswa sendiri, siswa mungkin menemukan bahwa mereka berbicara lebih baik daripada yang mereka takuti.Sebagai media pembelajaran berbasis podcast dalam pembelajaran bahasa, podcast menawarkan kesempatan kepada guru untuk mendistribusikan konten audio interaktif yang dapat didengarkan siswa kapan saja, di mana saja. 

Yang harus dilakukan siswa hanyalah berlangganan podcast, dan guru dapat segera mengirimkan konten pembelajaran kepada mereka, tanpa harus menunggu. Podcast dapat dengan mudah digunakan di sekolah, universitas atau institusi pendidikan dan mempromosikan pembelajaran. 

Dengan perkembangan saat ini, banyak institusi pendidikan telah memasukkan podcast ke dalam sistem pendidikan mereka dan telah melihat hasil yang positif. Ini dibantu oleh kemudahan proses produksi dan distribusi konten, serta berbagai cara podcast dapat meningkatkan pembelajaran. Dalam hal berbicara, podcast dapat menjadi sumber referensi yang kreatif dan merangsang pemikiran kreatif untuk mendorong kata yang diucapkan.

Pendidik juga dapat menggunakan podcast untuk tugas belajar, terutama berbicara. Pendidik dapat mengadopsi ini saat menyampaikan materi, karena platform podcast itu sendiri penuh dengan topik yang berbeda dan pelatih dapat memanfaatkan hal ini dengan menyesuaikan topik sesuai dengan materi yang diajarkan dan tentunya penyampaian konten pendidikan. 

Podcast juga dapat dinikmati oleh lebih banyak siswa yang berpartisipasi dan tidak hanya kelas yang diajar, tetapi bisa lebih besar karena pada dasarnya di era digital ruang kelas bukan lagi ruang kelas yang dibatasi oleh dinding, tetapi dunia ini adalah ruang kelas kita, jadi para siswa , yang diajar tidak hanya di kelas, tetapi siswa di seluruh dunia. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh pendidik dalam pembuatan Podcast :

1.Buat tema materi semenarik mungkin. Peserta didik akan lebih tertarik untuk mendengarkan Podcast yang kita buat.

2.Gunakan mikropon yang terpisah. Hindari menggunakan mikrofon built-in di komputer atau di laptop supaya hasilnya dapat lebih bagus karena bagaimanapun salah satu nilai jual dari Podcast adalah suara sehingga suara yang diproduksi tentunya harus bagus. Pendidik juga dapat menggunakan alat tambahan seperti soundcard untuk membuat suara lebih bagus.

3.Pastikan suara atau audio bagus. Pendidik juga dapat menggunakan aplikasi oleh suara seperti audacity, reaper, wavepad audio editor, dan aplikasi lain yang dapat mendukung editing suara menjadi lebih bagus.

4.Durasi jangan terlalu lama. Disarankan sekitar 10 menit supaya peserta didik tidak merasa jenuh dalam mendengar Podcast kita.

5.Kombinasikan dengan video. Hal ini dapat membuat Podcast akan lebih menarik bagi peserta didik karena ada kecenderungan jika seseorang dapat melihat wajah dari orang yang berbicara akan lebih mudah dalam memunculkan empati terhadap materi pidato yang kita ajarkan.

6.Kolaborasi dengan pendidik lain. Podcast akan menarik jika kita dapat lakukan dengan berkolaborasi dengan pendidik lain misalkan dalam sebuah Podcast pendidik mata pelajaran Bahasa Indonesia berkolaborasi dengan Guru Seni Musik. Tentunya ini akan menjadi sesuatu yang menarik karena masing-masing Guru akan mencoba saling mengaitkan materi pidato tentang musik.

   Media pembelajaran berbasis podcast untuk pidato ini bisa digunakan sebagai media di dalam kegiatan belajar mengajar, podcast juga termasuk salah satu media yang menarik karena bisa memberikan referensi untuk melakukan kegiatan pidato salah satunya.