Pengaruh Minat Siswa terhadap Hasil Pembelajaran

Setiap Orang mempunyai ketertarikannya masing-masing untuk mempelajari berbagai hal. Namun bisa saja anak sebenarnya tertarik pada belajar, akan tetapi ada faktor lain yang menurunkan minat belajarnya. 

Pada kemajuan zaman anak zaman sekarang lebih tertarik menggunakan gadget daripada menumbuhkan minat untuk belajar. Untuk menumbuhkan minat belajar , sebagai orang tua dan guru harus memberikan motivasi belajar kepada anak, agar anak tersebut bisa termotivasi untuk memiliki minat belajar.

Minat adalah rasa lebih suka dan tertarik pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada paksaan. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minatnya. Minat berhubungan dengan gaya gerak yang mendorong seseorang untuk menghadapi atau berurusan dengan orang, benda, kegiatan, pengalaman yang dirangsang oleh kegiatan itu sendiri.

Ada juga minat belajar siswa adalah kecenderungan atau keinginan yang besar terhadap aktivitas untuk memperoleh pengetahuan dan peningkatan keterampilan dalam proses belajar. Hasil belajar siswa adalah perubahan yang terjadi setelah mengikuti suatu proses pembelajaran baik berupa nilai ataupun tingkah laku.

Keberhasilan belajar ditentukan oleh beberapa faktor yang salah satunya adalah minat belajar. Purwanto (2010: 66) mengatakan bahwa minat merupakan landasan penting bagi seseorang untuk melakukan kegiatan dengan baik yaitu dorongan seseorang untuk berbuat.

Wardiana (2005: 172) mengatakan minat adalah dorongan seseorang untuk melakukan suatu pekerjaan atau kegiatan. Sedangkan Sukmadinata (2005: 81) mengatakan bahwa minat adalah perasaan yang mendorong seseorang untuk melakukan suatu kegiatan. Berdasarkan pengertian minat sebagaimana tersebut dapat disimpulkan bahwa minat adalah perasaan yang mendorong seseorang untuk melakukan suatu kegiatan atau dorongan yang melatar belakangi seseorang melakukan sesuatu. Oleh karena itu disimpulkan bahwa minat belajar adalah dorongan yang dimiliki seseorang untuk melakukan kegiatan belajar.

Sehingga dapat di simpulkan minat dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu faktor yang besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar. Siswa yang minat belajarnya tinggi akan memperoleh prestasi belajar baik. Pentingnya motivasi belajar siswa terbentuk antara lain agar terjadi perubahan belajar ke arah lebih positif. 

Siswa yang memiliki minat belajar tinggi akan melakukan kegiatan lebih banyak dan lebih cepat, dibandingkan dengan siswa yang kurang termotivasi dalam belajar. Prestasi yang diraih akan lebih baik apabila mempunyai minat belajar tinggi. Minat ini sangat berpengaruh pada hasil pembelajaran karena ketika peserta didik tidak memiliki minat yang sangat tinggi untuk belajar maka pembelajaran tidak akan mendapatkan hasil yang memuaskan.