Sudah lebih dari satu tahun Indonesia mengalami pademi covid-19. Situasi dari pandemi ini mengakibatkan dampak perubahan pada tatanan masyarakat sampai sekarang, bahkan ketika dinyatakan saat New Normal dimana kebiasaan-kebiasaan baru seperti mematuhi protokol kesehatan harus tetap dilakukan, dampak lainnya pada pendagang kecil tidak bebas untuk berjualan, perusahaan-perusahaan banyak yang PHK dan bahkan pada bidang pendidikan sekolah yang masih ditutup sehingga melaksanakan pembelajaran secara daring.Â
Seperti yang disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada tanggal 24 maret 2020, mengeluarkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19. Surat Edaran tersebut menjelaskan bahwa proses belajar dilaksanakan dirumah melalui pembelajaran jarak jauh atau daring.
Dalam pembelajaran daring tentunya menjadikan guru, siswa dan orangtua siswa untuk dapat memanfaatkan media daring dalam pembelajaran. Namun masih muncul beberapa masalah yang dihadapi oleh guru, siswa maupun orangtua siswa salah satunya kurang memanfaatkan media daring yang telah ada sehingga pembelajaran kurang optimal dan menarik. Manfaat media pembelajaran adalah memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar.
Sela Agustina salah satu mahasiswi dari Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga di Universitas Pendidikan Indonesia yang sedang melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik 2021 di SMPN Unggulan Sindang Kabupaten Indramayu. Pada saat melaksanakan beberapa program salah satunya pada penguatan pembelajaran daring, kendala yang ditemukan yaitu siswa masih kurang memahami materi yang akan dipraktikan pada saat pembelajaran penjas yang hanya disampaikan melalui zoom atau Whatsapp grup. Maka dari itu semua guru Penjas SMPN Unggulan Sindang mencoba memanfaatkan Media google from dalam pembelajaran Penjas.
Melihat kondisi tersebut, Sela ikut membantu mengimplementasikan penggunaan google from dalam pembelajaran penjas. Pada google from bisa digunakan untuk membantu membuat formulir seperti pengumpulan informasi atau kuesioner, daftar presensi serta membuat kuis secara daring dan pada penggunaanya dapat disetting sesuai kebutuhan pembelajaran seperti dibuat pilihan ganda, jawaban singkat, pragraf dan lainnya. Â Selain itu pada google from dapat menambahkan gambar dan sudah terhubung dengan situs atau media lainnya seperti google document, google drive, youtube serta latar google from dapat disesuaikan dengan tema atau keinginan pembuat.
Pemanfaatan google from dalam pembelajaran Penjas, guru menjadi lebih mudah untuk melakukan pembelajaran. Contohnya jika guru menginginkan siswanya belajar  teknik passing bola, guru hanya mencari vidoe di youtube yang sesuai lalu melampirkan link video tersebut pada google from dengan begitu siswa sudah dapat menonton video tersebut dan siswa tidak akan merasa bosan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H