Mohon tunggu...
Sehril Asidiq
Sehril Asidiq Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pendidikan Matematika

Halo

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Kecemasan Siswa dalam Pembelajaran Matematika dan Cara Mengatasinya

3 Juli 2023   13:00 Diperbarui: 3 Juli 2023   13:02 113
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

Bicer, A., Perihan, C., & Lee, Y. (2020). A Meta-Analysis: The effects of CBT as a clinic- & school-based treatment on student's mathematics anxiety. International Electronic Journal of Mathematics Education, 15(2), 1-14. https://doi.org/10.29333/iejme/7598

Diana, P., Marethi, I., & Pamungkas, A. S. (2020). Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa: ditinjau dari kategori kecemasan matematik. SJME (Supremum Journal of Mathematics Research and Advances in Mathematics Education), 3(2), 6977. https://doi.org/10.23917/jramathedu.v 3i2.6364

Garba, A., Ismail, N., Osman, S., & Rameli, M. R. M. (2020). Exploring Peer Effect on Mathematics Anxiety among Secondary School Students of Sokoto State , Nigeria through Photovoice Approach Many Previous Studies on Mathematics Anxiety have Adopted Quantitative Surveys. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 16(2). https://doi.org/https://doi.org/10.2933 3/ejmste/112622

Istikomah, E., & Wahyuni, A. (2018). Student's mathematics anxiety on the use of technology in mathematics learning. JRAMathEdu (Journal of against it. Trends in cognitive science, 16(10), 256. https://doi.org/10.1016/j.tics.2012.08.011

Meriyati, Shaulita, R., & Turnip, L. N. (2018). Problem Based Learning Strategy: the impact on mathematical learning outcomes viewed from anxiety levels. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 199-208.

Nofrialdi, I., Maison, M., & Muslim. (2018). Tingkat kecemasan matematika siswa SMA Negeri 2 Kerinci kelas X MIA sebelum menghadapi tes matematika berdasarkan gender dan hubungannya dengan hasil belajar. Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), 11-20. https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i2.248

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun