Dari serangkaian proses yang telah saya refleksikan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa suatu program dapat berdampak positif pada murid ketika dalam pengelolaannya control pelaksanaan program lebih banyak dipegang oleh murid. Dengan mengurangi control guru pada murid dalam melaksanakan program yang telah direncanakan, akan dapat mengembangkan potensi kepemimpinan mereka sesuai dengan kodrat, konteks, dan kebutuhannya, sehingga bertumbuhlah jiwa kepemimpinan dalam diri murid tersebut. Dimana jiwa kepemimpinan ini kelak akan sangat bermanfaat ketika murid telah menjadi bagian dari masyarakat yang lebih luas. Akan sangat bermanfaat kelak di kehidupan mereka selanjutnya.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
