Anak-anak berkembang lebih baik dalam sistem pembelajaran grouping atau kelompok ketika mereka ada di alam terbuka. Anak-anak akan lebih leluasa bergerak dari tempat duduk mereka, jadi mereka tidak merasa terkekang oleh aturan untuk diam ketika belajar.
Di samping itu, pembelajaran dengan suasana latar alam juga dapat membantu perkembangan emosional anak, meningkatkan kemampuan kreativitas, pemecahan masalah, kemandirian dan kepercayaan diri.
Meningkatkan Kemampuan Motorik
Pembelajaran di luar ruangan dapat meningkatkan kesejahteraan fisik, mental dan juga emosional sekaligus perkembangan kemampuan motoriknya menjadi maksimal. Disebutkan dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh Wells dan Evans (2003), sistem pembelajaran yang suasana kelasnya dipenuhi tanaman hijau, dapat mengurangi stress.
Lingkungan belajar yang memiliki koleksi tanaman yang lebih banyak, pemandangan yang lebih hijau, serta akses ke area bermain yang lebih alami tentunya akan membuat tingkat stress peserta didik menjadi rendah.
Kebanyakan sekolah alam mempunyai halaman yang sangat luas ketimbang didominasi gedung beton, hal itu bertujuan untuk agar peserta didik bisa bebas berlarian kesana kemari, karena memang anak-anak pada dasarnya membutuhkan ruang gerak, ketika mereka terlupakan energinya, mereka pun akan tenang mengikuti pembelajaran.
Mengenal Alam
Sesuai dengan namanya, sekolah ini memang bertujuan mengenalkan alam secara lebih dekat, anak diharapkan dapat menghargai makhluk hidup yang hidup didalamnya dan menghargai alam seperti tidak membuang sampah sembarangan.
Revolusi hijau dimulai dari sekolah ini, dimana bibit-bibit dari peserta didik sudah ditanamkan akan kesadaran tentang pentingnya menjaga kelestarian alam, karena mereka mempraktekkannya langsung setiap hari, tentunya hal ini kurang bisa ditemukan pada sekolah konvensional yang lebih menekankan pada teori saja, tetapi minim praktek.
Pembelajaran Praktik Langsung
Di Sekolah Alam anak diberi waktu untuk berkebun di lahan yang dikelolanya, mencari hewan melata di semak-semak sekolah, adapula yang menangkap kupu-kupu di taman sekolah bisa memberikan pengalaman praktis yang disukai anak-anak.
Kondisi pembelajaran yang menitikberatkan mempelajari hal baru setiap harinya seperti ini memiliki manfaat yang lebih luas seperti pengembangan  pemecahan masalah, keterampilan berpikir dan kerjasama tim.
Saya sudah cukup banyak membuat artikel-artikel yang memperlihatkan sistem pembelajaran yang ada di sekolah alam, silahkan bagi bapak ibu pembaca sekalian yang kiranya terpikir untuk memasukan anaknya ke sekolah alam, bisa mempelajari ulasan artikelnya sebagai pertimbangan. Semoga bermanfaat.
