Seberapa Pemahaman Siswa Kita tentang ANBK?

3. Tidak untuk pemeringkatan sekolah.

4. Mengetahui literasi membaca para peserta didik.

5. Mengetahui minat numerasi atau kemampuan berpikir menggunakan konsep, fakta, dan alat perhitungan matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.

6. Menilai dan mensurvei karakter aspek profil Pancasila.

Jadual Asesmen Nasional berdasarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, yaitu : Gladi bersih AN jenjang SMK, MAK, MA, SMA, SMALB, dan Paket C : 22-25 Agustus 2022. Sinkronisasi AN jenjang SMK, MAK, MA, SMA, SMALB, dan Paket C : 26-28 Agustus 2022. Pelaksanaan AN jenjang SMK, MAK, MA, SMA, SMALB, dan Paket C : 29 Agustus-1 September 2022Gladi bersih AN jenjang SMP, MTs, SMPLB, Paket B : 12-15 September 2022

Sedangkan Gladi bersih AN jenjang SMP, MTs, SMPLB, Paket B : 12-15 September 2022. Sinkronisasi AN jenjang SMP, MTs, SMPLB, Paket B : 16-18 September 2022. Pelaksanaan AN jenjang SMP, MTs, SMPLB, Paket B : 19-22 September 2022.

Dari pelaksanaan tersebut baik siswa SMA  kelas X ataupun siswa SMP kelas VII mempunyai penilaian tersendiri terkait ANBK ini. Dari data penulis yang didapat dari kuesioner melalui Google Form, didapatkan data sebagai berikut :

• Antusiasme dalam Pelaksanaan ANBK Sejumlah 21,3% sangat antusias, 68,9% antusias, 8,2% kurang antusias
• 
  
• Dalam pemahaman terkait ANBK, 18% sangat memahami ANBK, 73,8% cukup memahami, 6,6% kurang memahami
• 
  
• Dalam pemahaman soal -soal yang ada di ANBK, soal literasi 37,7%, soal tentang survei karakter 36,1%, soal tentang survei lingkungan belajar 18%, selebihnya soal tentang numerasi  8,2%
• 
  
• Siswa berpendapat  ANBK dianggap sangat penting 75,4%, penting 19,7%, sedangkan 4,9% menganggap ANBK kurang penting
• 
  
• Siswa berpendapat pembelajaran di Sekolah 36,1% sangat menyenangkan, 60,7% pembelajaran di sekolah menyenangkan, 3,3% menganggap pembelajaran di sekolah kurang menyenangkan.
• 
  
• Dalam Problem Best Learning dan Project Best Learning yang diterapkan di sekolah, siswa berpendapat 24,6% sangat setuju, 67,2% setuju, dan 8,2% tidak setuju

Dari data yang didapatkan tersebut dimana respondennya adalah anak=anak yang mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer, dapat disimpulkan bahwa :

• Siswa cukup antusias dalam pelaksanaan ANBK di sekolah, karena secara persentase mencapai 90,2 % siswa mengisi tingkat antusiasme.
• 
  
• Dalam memahami tentang ap aitu ANBK juga sangat tinggi, yaitu mencapai 91%
• 
  
• Dalam pemahaman soal, soal yang paling mudah dipahami dan mudah untuk dijawab secara urutan, adalah : soal-soal literasi, lalu soal survei karakter, kemudian soal survei lingkungan belajar, dan yang terakhir adalah soal-soal numerasi.
• 
  
• Siswa berpendapat ANBK sangat penting, karena mencapai angka 95,1%%
• 
  
• Perihal Pembelajaran di Sekolah, siswa mengatakan sangat menyenangkan karena mencapai angka 96,7%
• 
  
• Penerapan  Problem Best Learning dan Project Best Learning yang diterapkan di sekolah, siswa snagt menyetujuianya, karena mencapai angka 91,8%

Angka-angka di atas cukup fantastis dalam penerapan ANBK di Sekolah Islam Nabilah, jenjang SMP dan SMA. Siswa juga mempunyai pendapat bahwa dalam pelaksanaan ANBK seyogyanya diadakan dalam rangka untuk mengevaluasi pembelajaran yang sudah dilaksanakan di kelas VII bila jenjang SMP, dan kelas X, bila jenjang SMA. 

Sehingga pembelajaran yang sudah dilaksanakan dalam satu tahun akan tampak hasilnya melalui ANBK di kelas VIII dan XI. Tetapi soal-soal di ANBK buka hanya soal mateeri yang diberikan guru saja, namun juga meliputi pengetahuan dan wawasan tentang berita terbaru, di mana siswa dituntut untuk terus membaca dan mengatahui apa yang menjadi isu-isu terkini.

Dan dari wawancara dengan anak-anak kelas VIII dan XI, mereka sangat antusias mengikuti ANBK kita berharap dapat menyiapkan kelas akhir dengan pencapaian target lebih mudah lagi, karena anak-anak sudah lebih siap lagi di kelas akhir nanti bila akan melaksanakan Ujian Akhir Sekolah.