Program Studi Pendidikan Fisika UIN Walisongo Berkarya dalam Rancang Bangun Sensorik pada Mata Kuliah Publikasi Ilmiah

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika UIN Walisongo kembali menorehkan karya melalui kegiatan inovatif dalam mata kuliah Publikasi Ilmiah. Dalam kesempatan ini, para mahasiswa berhasil merancang dan membangun sebuah alat sensorik yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran fisika yang akan berguna untuk kehidupan sehari-hari. 

Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada pengembangan alat, tetapi juga bertujuan untuk mengasah kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan publikasi ilmiah yang berkualitas dengan bentuk keluaran artikel jurnal.

1. Inovasi dalam Rancang Bangun Sensorik

Dalam tugas akhir mata kuliah Publikasi Ilmiah, mahasiswa ditantang untuk merancang alat atau teknologi yang berbasis sensorik, yang dapat mendukung proses pembelajaran fisika dalam kehidupan sehari-hari. Adapun alat yang dikembangkan melibatkan berbagai jenis sensor, seperti sensor suhu, cahaya, gerak, dan kelembapan, yang dapat diintegrasikan dengan perangkat digital untuk mempermudah pengumpulan data eksperimen fisika. 

Berikut ini beberapa contoh hasil rancang bangun karya mahasiswa pendidikan fisika dalam mata kuliah publikasi ilmiah : Lampu rumah tangga berbasis IoT, tandon air otomatis, alat pendeteksi detak jantung, kipas angin elektrik, pengukur suhu dan kelembapan, dan masih banyak lagi. 

"Melalui karya inovasi ini, kami tidak hanya belajar tentang bagaimana merancang dan membuat alat sensor, tetapi juga belajar bagaimana cara menyusun hasil karya kami dalam bentuk publikasi ilmiah yang sesuai dengan standar akademik," kata Ekasari, salah seorang mahasiswa yang terlibat dalam proyek tersebut.

2. Pembelajaran Praktis dan Pengembangan Kompetensi

Program Studi Pendidikan Fisika memiliki tujuan untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten dalam bidang teori, tetapi juga terampil dalam menerapkan ilmu fisika dalam bentuk yang lebih aplikatif. Melalui proyek seperti ini, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuan riset dan inovasi yang bermanfaat baik dalam konteks pendidikan maupun penelitian lebih lanjut.

Dosen pengampu mata kuliah, Dr. Hamdan Hadi Kusuma, M.Sc., menyatakan bahwa kegiatan ini adalah salah satu upaya untuk memperkenalkan mahasiswa pada dunia penelitian dan publikasi ilmiah sejak dini. "Publikasi ilmiah merupakan bagian penting dalam karier akademik, dan kami ingin mahasiswa kami memiliki pengalaman langsung dalam proses ini. 

Dengan mengintegrasikan teori dan praktik, mahasiswa tidak hanya sekadar memahami materi kuliah, tetapi juga memiliki kemampuan untuk berinovasi dan berbagi pengetahuan dengan dunia luar," ujarnya.

3. Pentingnya Peran Alat Sensorik dalam Pembelajaran Fisika

Alat sensorik yang dikembangkan oleh mahasiswa diharapkan dapat digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dalam memahami konsep-konsep fisika yang terkadang sulit dipahami hanya dengan teori semata. 

Misalnya, sensor suhu dan cahaya dapat digunakan untuk mengamati perubahan suhu atau intensitas cahaya dalam eksperimen eksperimen fisika sederhana, sementara sensor gerak dapat digunakan untuk mempelajari hukum Newton atau konsep gaya dan percepatan.

4. Dukungan untuk Publikasi dan Pengembangan Lanjutan

Sebagai bagian dari mata kuliah ini, mahasiswa tidak hanya diminta untuk membuat alat, tetapi juga menulis artikel ilmiah yang dapat dipublikasikan di jurnal ilmiah. Beberapa mahasiswa yang terlibat dalam proyek ini bahkan berencana untuk membawa hasil karya mereka ke ajang konferensi yang skalanya lebih luas.

"Selain menciptakan produk yang berguna, kami juga diajarkan untuk mengkomunikasikan hasil temuan kami secara profesional. Ini adalah pengalaman yang sangat berharga untuk masa depan kami sebagai calon pendidik," ujar Hidayat, mahasiswa lainnya.

5. Harapan untuk Masa Depan

Melalui program seperti ini, diharapkan akan semakin banyak mahasiswa yang dapat mengembangkan keterampilan riset dan publikasi, serta berperan aktif dalam memperkenalkan inovasi di bidang pendidikan. Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri Walisongo berkomitmen untuk terus mendukung mahasiswa dalam mengembangkan potensi mereka, baik di dalam maupun di luar kelas, agar mampu bersaing di dunia akademik dan industri.

Ke depan, proyek seperti ini juga diharapkan dapat menjadi salah satu wujud kontribusi nyata bagi perkembangan pendidikan fisika di Indonesia, dengan mengedepankan inovasi yang berbasis teknologi dan penelitian yang relevan dengan kebutuhan zaman.

Semoga dapat menjadi inspirasi bagi institusi pendidikan lainnya untuk terus mendorong pengembangan kompetensi mahasiswa dalam bidang sains dan teknologi. 

Baca juga http://walisongo.ac.id/