Product PAUD Holistik Integratif
Aspek produk bertujuan untuk untuk mengukur, menafsirkan, dan menentukan pencapaian hasil program untuk menentukan seberapa baik program dalam memenuhi kebutuhan program. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara bahwa evaluasi program pada aspek produk (produk evaluation). Layanan kesehatan, pendidikan, perlindungan, kesehjateraan dan pengasuhan yang dapat diwujudkan melalui program PAUD HI di TK TK Al-Badariyah Kecamatan Muara Bulian sudah berjalan dengan baik. Untuk layanan kesehatan masih perlu kerja sama dengan orang tua dalam membawa bekal gizi seimbang untuk anak, layanan pendidikan dalam hal ini guru sudah kreatif, namun mungkin bisa mengintegrasikan media-media pembelajaran berbasis teknologi di zama era globalisasi. Dan layanan perindungan sudah berjalan baik, baik dari pemilihan lingkungan sekolah yang aman untuk anak dan pembekalan perlindungan diri anak dari orang asing yang tidak dikenal, namun dalam hal ini pelibatan pihak kepolisian yang belum ikut serta memaksimalkan layanan ini. Karena tingkat keberhasilan program sudah cukup baik maka sekolah dapat mengambil tindakan meningkatkan kualitas penyelenggaraan program yang didukung baik dari pihak orang tua, masyarakat dan pemerintah sehingga program PAUD HI bias terintegrasi dengan baik disekolah tersebut.
