Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Kurikulum Berorientasi pada Kemampuan

 Langkah-langkah Implementasi

1. Identifikasi Kompetensi Utama: Tentukan keterampilan apa yang harus dikuasai siswa berdasarkan standar nasional atau internasional.

   

2. Perancangan Materi dan Metode Pembelajaran: Buat materi dan strategi pembelajaran yang mendukung pengembangan keterampilan tersebut.

3. Pelatihan Guru: Guru perlu dibekali dengan keterampilan untuk mengadopsi pendekatan ini. Pelatihan berkelanjutan sangat penting.

4. Evaluasi dan Penilaian:  Kembangkan alat penilaian yang dapat mengukur keterampilan secara akurat.

Tantangan yang Mungkin Dihadapi

1. Resistensi terhadap Perubahan: Perubahan selalu sulit. Guru dan institusi mungkin merasa nyaman dengan metode lama dan enggan beradaptasi.

2. Ketersediaan Sumber Daya: Mengembangkan materi baru dan melatih guru memerlukan investasi waktu dan uang.

3. Evaluasi yang Komprehensif: Sistem penilaian yang lebih kompleks dan menyeluruh diperlukan, berbeda dengan ujian tradisional yang lebih sederhana.

 Kesimpulan