Zone of Proximal Develotment (ZPD) Aksi Nyata

No.

Alur pembelajaran

Pertanyaan Refleksi

1

Mulai Dari Diri

Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? 

Pengetahuan awal Saya memiliki pengetahuan dasar tentang teori Vygotsky dan konsep ZPD, namun belum memahami secara mendalam bagaimana mengaplikasikannya dalam praktik pembelajaran di kelas. Saya berharap dapat memperdalam pemahaman saya tentang konsep ini dan cara mengimplementasikannya dengan efektif.

2

Eksplorasi Konsep

Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? 

Yang saya pelajari dari konsep pada topik satu ini mengenai bagaimana Pemahaman mendalam tentang proses belajar dan perkembangan kognitif siswa Konsep ZPD memberikan wawasan berharga tentang bagaimana siswa belajar dan berkembang secara optimal. Saya memahami bahwa ada jarak antara tingkat perkembangan aktual siswa dan tingkat perkembangan potensial yang dapat dicapai dengan bimbingan yang tepat.

3

Ruang Kolaborasi

Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi? 

Yang saya pelajari lebih lanjut bersama teman-teman dalam ruang kolaborasi yaitu Berbagi pengalaman praktik Berdiskusi dan berbagi pengalaman nyata dalam menerapkan konsep ZPD di kelas masing-masing dapat memberikan wawasan berharga. Saya dapat mempelajari strategi-strategi spesifik yang berhasil diterapkan oleh rekan-rekan, serta tantangan yang mereka hadapi dan cara mengatasinya.

4

Demonstrasi Kontekstual

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Mengaplikasikan teori ke dalam konteks nyata Melalui demonstrasi, saya dapat melihat bagaimana konsep-konsep perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik dalam pendidikan diaplikasikan ke dalam situasi pembelajaran yang lebih konkret dan kontekstual.

5

Elaborasi Pemahaman

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? 

Jawab :

Saya memahami bahwa konsep ZPD memberikan wawasan berharga tentang bagaimana siswa belajar dan berkembang secara optimal, serta strategi-strategi yang dapat digunakan oleh guru untuk mendukung proses pembelajaran mereka Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ?

Jawab :

Pemahaman yang Lebih Mendalam tentang Konsep ZPD Pada awalnya, saya hanya memiliki pengetahuan dasar tentang teori Vygotsky dan konsep ZPD. Namun setelah mempelajarinya lebih lanjut, saya memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang definisi, prinsip-prinsip, dan aplikasi konsep ini dalam praktik pembelajaran

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut? 

Hal yang ingin dipelajari lebih lanjut yaitu Pengelolaan kelas dan lingkungan belajar yang inklusif Saya tertarik untuk memperdalam pemahaman tentang bagaimana menciptakan lingkungan kelas dan belajar yang inklusif, aman, dan mendukung bagi peserta didik dari latar belakang yang beragam, dengan mempertimbangkan aspek-aspek sosial, budaya, ekonomi, dan politik.

6

Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain? 

Jawab :

Yang saya pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah yang lain yaitu diantaranya :

• Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia

ZPD dan Filosofi Pendidikan Indonesia memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memerdekakan. ZPD menyediakan kerangka kerja untuk mencapai tujuan tersebut dengan membantu guru untuk memahami ZPD setiap siswa dan memberikan pembelajaran yang sesuai..

• Mata Kuliah Teknologi Baru Dalam Pengajaran dan Pembelajarannya

Teknologi baru dalam pembelajaran dapat menjadi alat yang ampuh untuk mendukung penerapan konsep ZPD. Dengan memanfaatkan teknologi secara tepat, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, inklusif, dan berpusat pada siswa, sehingga mereka dapat mencapai potensi belajar yang optimal sesuai dengan ZPD mereka.

• Mata Kuliah Pemahaman Peserta Didik

ZPD dan Pemahaman tentang Peserta Didik adalah dua konsep yang saling melengkapi. Dengan memahami keduanya, guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif bagi semua siswa..

 

7

Aksi Nyata

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? 

Jawab :

Pembelajaran ini memberikan manfaat untuk bekal dan kesiapan saya sebagai guru nantinya yaitu Secara keseluruhan, mempelajari perspektif ini meningkatkan kesiapan saya sebagai seorang guru yang kompeten, peka terhadap keragaman, dan mampu merancang serta melaksanakan pembelajaran yang inklusif, kontekstual, dan efektif bagi semua peserta didik dengan latar belakang yang beragam..

Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya?

Kesiapan saya saat ini dalam skala 8. Hal ini dikarenakan saya masih terus belajar dan berusaha untuk mempersiapkan diri.

Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal? 

Dengan mempersiapkan aspek-aspek tersebut, saya akan Penilaian kemampuan siswa yang mendalam Saya perlu mengembangkan teknik dan instrumen penilaian yang akurat dan komprehensif untuk mengidentifikasi tingkat kemampuan aktual setiap siswa. Ini dapat berupa tes diagnostik, observasi perilaku belajar, analisis tugas, dan wawancara dengan siswa maupun orang tua.