Pentingnya Pendidikan Karakter kepada Anak di Masa Pandemi

Desain Kursus (course design), Motivasi Pembelajar (Learner Motivation), Manajemen Waktu (Time Management). Dalam pembelajaran yang bermuatan karakter maka perlu ditanamkan konsep pembelajaran sepanjang hayat. Artinya siswa harus diarahkan untuk nyaman belajar dimanapun dan kapanpun. Pada masa Pandemi COVID-19 siswa harus menerima kenyataan bahwa proses kegiatan pembelajaran dilakukan dirumah (School From Home). 

Guru dapat dapat membuat konten pembelajarn online yang menarik bagi siswa. Materi diusahakan tidak difokuskan pada interaksi online secara monoton. Kegiatan pembelajaran dapat divariasikan dengan kegiatan tugas mandiri yang mampu mengasah karakter siswa. Manajemen Waktu (Time Management) Pengelolaan waktu belajar selama Pandemi COVID-19 dapat dilakukan sesuai jadwal pembelajaran. 

Guru harus mempertimbangkan bagaimana mengukur indikator karakter yang ingin dicapai dalam pembelajaran onlne. Factor lain yang perlu diperhatikan adalah berapa durasi ideal siswa akan tertarik mengikuti pembelajaran online. Hal ini dilakukan supaya siswa tidak mengalami kejenuhan dalam peroses pembelajaran. 

Hal lain harus yang diperhatikan juga adalah kegiatan yang dilakukan siswa seusai mengikuti kegiatan pembelajaran online. Ada kencenderungan siswa akan menghabiskan waktu luang untuk bermain game dan bermain sosial media di samartphone. Fenomena ini perlu difasilitasi dengan pemberian tugas mandiri yang bermuatan karakter. Agar waktu luang dapat digunakan untuk kegiatan yang mengarah pada penumbuhan karakter.