Pada hari Sabtu, 3 April 2021 mahasiswa dan mahasiswi Universitas Pamulang (UNPAM), melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di lokasi Jl. AMD Raya KP. Babakan Sabrang, RT/RW : 04/03, Desa : Babakan, Kecamatan : Ciseeng, Kabupaten Bogor (Jawab Barat).
Diawali dengan berkoordinasi bersama Pak Heriyanto sebagai kepala sekolah "PAUD Ceria Yasmin" dengan tujuan menjelaskan pelaksanaan PKM terutama tempat, waktunya, peserta yang hadir mengikuti PKM, dan lain sebagainya. Selanjutnya briefing pelaksanaan PKM, untuk mempersiapkan akomodasi, materi presentasi, bingkisan, spanduk, sertifikat, dan lain sebagainya. Peserta PKM diikuti sebanyak 20 orang diantaranya Alivia, Janah, Putri, Leha, Siti, Mita, Muniroh, Wulan, Udin, Senok, Syaiful Anwar, Muhajirin, Masdari, Izel, Ihsan, Andri, Paska, Deyan, Cecep, dan Husen.
Tema PKM yang akan disampaikan "Strategi pembelajaran dan motivasi anak usia dini untuk meningkatkan produktifitas dengan mengatur waktu dan menabung ditengah pandemi covid-19 di PAUD Ceria Yasmin".
Masing-masing kelompok PKM mempunyai tema yang berbeda, walaupun objek PKM ditempat sama untuk tema secara global digabungkan menjadi satu. Namun untuk analisis dan laporan kegiatan dibuatkan oleh masing-masing kelompok.
Kegiatan PKM, dilanjutkan pembukaan oleh pak Heriyanto (sebagai kepala sekolah PAUD Yasmin Ceria) dengan harapan kegiatan sosial seperti ini di kembangkan kepada masyarakat lingkungan sekitar ditengah pandemi covid-19.
Informasi yang disampaikan oleh pak Heriyanto bahwa sekolah dengan biaya gratis dan lebih mengutamakan pendidikan dan sosial baik ditingkat sekolah menengah atas (SMA) dan pendidikan anak usia dini (PAUD). Beliau mengucapkan terima kasih, karena telah mengadakan PKM PAUD Yasmin ceria kesekian kalinya.
Semenjak Januari 2021 pihak yayasan dengan Universitas Pamulang (UNPAM) telah mengadakan kerja sama atau MOU untuk mengadakan kegiatan PKM, kedepannya akan berkelanjutan dengan materi dan kegiatan yang berbeda.
Selain informasi diatas, pak Heriyanto menyampaikan juga kondisi pembelajaran selama pandemi covid-19, dengan solusi setiap guru mendatangi kerumah masing-masing murid atau siswa sesuai dengan jadwal yang sudah diprogramkan.
Hal yang menjadi kendala adalah orang tua murid atau siswa belum mempunyai handphone secara merata, terkadang sinyal sulit didapatkan, dan Kouta tau paket terbatas. Hal tersebut bagian rangkaian untuk mendukung kegiatan belajar-mengajar online selama pandemi virus corona.
Setelah pembukaan dari pak Heriyanto, kebetulan penulis sekaligus dosen pembimbing memberikan sambutan dan menjelaskan perwakilan dari kampus Universitas Pamulang (UNPAM), menyampaikan tujuan pelaksanan kegiatan PKM yang akan berlangsung.
Mengucapkan terima kasih juga kepada yayasan PAUD Yasmin Ceria yang telah memberikan tempat dan waktu terhadap pelaksanaan PKM tersebut. Kegiatan ini juga menjadi kewajiban mahasiswa atau mahasiswi selain kegiatan penyuluhan, mahasiswa diberikan tugas dan tanggung jawab membuatkan laporan akhir serta sebagai syarat untuk membuat skripsi.
Melanjutkan kegiatan PKM, masing-masing kelompok memberikan edukasi dan presentasi materi PKM kepada kedua orang tua murid atau siswa. Adapun yang mempresentasikan oleh mahasiswa Deyan, Izel, dan Cecep.
Materi PKM yang disampaikan adalah Pembelajaran daring, mengatur waktu belajar dan bermain, motivasi belajar anak usia dini, dan menabung merupakan investasi untuk jangka panjang.
Seperti diketahui bersama pandemi covid-19 merubah sistem pembelajaran dengan media interaktif berbasis komputer tentunya menggunakan internet, beralihnya dengan media campuran dengan melakukan tata muka dan belajar dari atau online.
Pengaturan belajar ditengah pandemi dengan kapasitas waktu belajar lebih banyak dan lebih mengenali potensi anak yang mempunyai bakat, hal ini menjadi peran kedua orang tuanya masing-masing. Maka dari itu, jaringan internet dan Kouta menjadi suksesnya sistem pembelajaran jarak jauh tersebut.
Poin penting yang perlu disikapi oleh kedua orang tuanya adalah kurangnya bergerak akibat banyak diam di rumah, kurang teman untuk bermain, banyak nonton TV, main game online, dan kebanyakan main handphone, dan lain sebagainya.
Menjadi peran orang tua untuk mengatur program atau rencana pembelajaran yang efektif dan efisien seperti kapan harus bermain, waktu belajar, waktu menggunakan handphone, waktu nonton TV, dan hal lainnya. Sehingga semua kegiatan membuat anak menjadi lebih mandiri dalam mengatur waktu tersebut.
Bagaimana dengan pengaturan waktu tersebut diberikan motivasi dan program menabung untuk investasi jangka panjang, selain itu menabung membuat siswa dan murid semangat sebagai pendukung dalam proses belajar-mengajar.
Menabung bisa dilakukan dirumah sendiri, disekolah, dan di bank dengan jangka waktu tertentu. Hal tersebut bisa melihat kebutuhan atau sisa biaya kegiatan sehari-hari. Dengan demikian anak dan orang tua, tidak menjadi boros tentunya menjadi lebih hemat.
Yang paling penting menabung adalah mampu memikirkan dan mengantisipasi dalam keadaan darurat atau emergency, terutama biaya sekolah, mengalami musibah, dan kejadian hal-hal yang tidak terduga.
Setelah pemberian materi, perwakilan kelompok memberikan kesempatan untuk diskusi, tanya jawab, dan game terkait materi yang disampaikan. Lalu dilanjutkan pemberian bingkisan sebagai ucapan terima kasih, semoga bermanfaat terutama untuk kegiatan belajar-mengajar.
sebagai dokumentasi laporan kegiatan PKM, melaksanakan photo bersama, memberikan tanda cidera mata kepada pak Heriyanto, serta tanda tangan sertifikat. Sebagai kelengkapan laporan akhir kegiatan PKM mahasiswa dan mahasiswi UNPAM.Berakhirnya acara PKM, melaksanakan evaluasi hasil kegiatan seperti peserta PKM, materi PKM, tempat, waktu, akomodasi, sertifikat, dan lain sebagainya. Dan yang paling penting dalam pembuatan laporan perkelompok.
Dengan demikian, dari uraian diatas dapat diberikan kesimpulan sebagai berikut :
1.Kegiatan PKM ini, memberikan strategi pembelajaran ditengah pandemi covid-19.
2.Kegiatan PKM ini, mengatur waktu agar belajar lebih efektif dan efisien.
3.Kegiatan PKM ini, mendorong agar terus mendapatkan motivasi baik dari internal maupun eksternal terutama kegiatan belajar-mengajar.
4.Kegiatan PKM ini, mengedukasi untuk menabung sejak usia dini dengan tujuan investasi jangka panjang.
5.Kegiatan PKM ini, bagian kegiatan sosial lingkungan dan kepedulian terhadap masyarakat.
6.Kegiatan PKM ini, sebagai kegiatan mahasiswa dan mahasiswi UNPAM sebagai persyaratan laporan untuk skripsi.
Demikian semoga bermanfaat, jika ada yang keliru mohon dimaklumi.
