Kompetensi Siswa SMK sebagai Tenaga Kerja Produktif

Para guru/trainer dan siswa SMK di lingkungan itu membentuk komunitas praktik di mana mereka belajar satu sama lain melalui komunikasi interpersonal yang berkaitan dengan proyek atau pekerjaan, interaksi dengan lingkungan, dan pemanfaatan alat-alat industry yang mewakili pekerjaan kelompok. 

Seiring berjalannya waktu, keterlibatan aktif dalam komunitas praktik meningkatkan pembelajaran konten dan membantu peserta untuk beralih dari pemula ke status pakar