Penggunaan LKPD untuk Mengetahui Hasil Belajar Peserta Didik

Tujuan dilakukannyan penelitian tindakan kelas ini metode Latihan Mandiri ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi Kebutuhan Dasar Manusia sub pokok bahasan Kebutuhan Eliminasi. 

Prosedur penelitian tindakan kelas yang digunakan mengacu pada metodologi action research, yaitu(1) perencanaan,(2) implementasi tindakan,(3) pengamatan dan evaluasi,(4) refleksi, yang dilaksanakan dalam 3 siklus. 

Latihan mandiri merupakan suatu latihan soal dengan cara siswa membuat soal beserta penyelesaiannya setelah mendapat materi dan disertai dengan contoh dan cara menyelesaikannya. 

Hasil latihan mandiri siklus 1 menunjukkan bahwa pengetahuan siswa dalam membuat soal beserta penyelesaiannya sebesar 76,62 %, dan hasil latihan pada siklus 2 keterampilan siswa mencapai 82,86 % kemudian hasil latihan pengetahuan siklus 3 siswa mencapai 88,79%. 

Sedangkan rata-rata hasil tes siklus 1 sebesar 67,50, rata-rata hasil tes siklus 2 sebesar 78,63 %, dan rata-rata hasil tes siklus 3 sebesar 88,86%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. 

Dari penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa latihan mandiri dapat meningkatkan penguasaan materi Kebutuhan Dasar Manusia pokok bahasan Kebutuhan Eliminasi bagi siswa kelas XI Perawat Semester Ganji Tahun Pelajaran 2021/2022 . 

Saran dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Perbanyak latihan agar siswa lebih mudah dalam menguasai materi, perhatikan intensitas latihan mandiri agar siswa tidak mengalami kejenuhan, guru harus trampil dalam mengatasi kesulitan belajar siswa.

Kata Kunci: latihan mandiri, konsep, praktikum