Nama atau judul kegiatan dari proyek kewarganegaraan ini adalah Mengembangkan Kreativitas Anak Sejak Usia Dini. Alasan dalam pemilihan nama/judul kegiatan ini adalah karena sejatinya seorang mahasiswa dituntut untuk menerapkan atau mengimplementasikan salah satu dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Kegiatan tersebut bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa khususnya generasi muda menuju Indonesia Emas Tahun 2045 sesuai dengan tujuan nasional yang termuat dalam pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Pada dasarnya, setiap orang memiliki potensi untuk menjadi kreatif yang perlu digarisbawahi adalah bagaimana untuk mengembangkan kemampuan yang masih bersifat potensi ini. Kreativitas bukan kemampuan bawaan dari lahir, tetapi kemampuan yang dapat di pelajari dan dikembangkan. Kreativitas penting untuk dikembangkan karena dapat berpengaruh terhadap kehidupan seseorang, antara lain kreativitas berpengaruh terhadap ide-ide, solusi suatu permasalahan, serta terhadap prestasi akademik.
Mengembangkan Kreativitas Anak Sejak Usia Dini adalah suatu kegiatan mengajar siswa kelas 1 yang terdapat di SD Negeri Pisang Candi 2 Malang. Kegiatan ini berfokus untuk mengembangkan kreativitas yang terdiri dari beberapa aktivitas, yakni perkenalan, menyanyi,menari dan bermain bersama serta tentunya penutup kegiatan dan foto bersama. Aktivitas tersebut dilaksanakan dalam sekali pertemuan.
Kegiatan ini memiliki tujuan utama yakni untuk mendeskripsikan strategi pengembangan kreativitas anak di SD Negeri Pisang Candi 2 Malang, untuk mendeskripsikan kendala SD Negeri Piasng Candi 2 Malang dalam mengembangkan kreativitas anak, dan mengenalkan berbagai permainan untuk meningkatkan kreativitas anak. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk membantu siswa dalam proses belajar sehingga siswa dapat menjadi pribadi yang cerdas, unggul, dan berkarakteristik.
Dengan kata lain, suasana yang menyenangkan bagi seorang anak dapat membantu mengembangkan kreativitas anak. Sehingga sebagai orang tua, guru, dan orang-orang yang ada disekitar anak harus bisa menciptakan kondisi yang menggembirakan dalam mengembangkan kreativitas anak.
F. Â Referensi
https://journal.uii.ac.id/ajie/article/download/7863/6872/14589
https://core.ac.uk/download/pdf/228983994.pdf
https://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/16754/2/T1_272011049_BAB%20II.pdf
https://www.google.com/amp/s/id.theasianparent.com/membangun-kreativitas-anak/amp
https://bbgpjabar.kemdikbud.go.id/meningkatkan-kreativitas-anak-usia-dini-melalui-berbagai-permainan/
