Pada minggu kedua Bulan Agustus ini SD/MI sederajat telah melaksanakan simulasi ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer).Â
Kegiatan ini bersamaan dengan persiapan Agustusan, sehingga bapak dan ibu guru harus pandai-pandai membagi waktu untuk mempersiapkan keduanya.
Saat kita menyiapkan anak-anak pada kegiatan Agustusan, justru keluar jadwal simulasi ANBK.Â
ANBK adalah Asesmen Nasional berbasis Komputer. ANBK adalah bagian dari proses pemetaan mutu system Pendidikan sekolah, madrasah, dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah.
Tujuan dari program evaluasi ini untuk meningkatkan mutu Pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan Pendidikan.Â
ANBK dilaksanakan dengan tiga instrument, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), survei karakter dan survei lingkungan belajar.
Bagi kami guru-guru SD yang berada di pelosok desa perlu melakukan pembekalan dulu kepada murid. Utamanya mereka yang belum pernah memegang komputer atau laptop.
Apa saja yang perlu disiapkan untuk menghadapi ANBK?
Pertama, mengenalkan IT kepada murid
Lain ladang, lain belalang. Begitulah ungkapan yang tidak sama bagi setiap daerah dengan letak geografis yang berbeda.Â
Sebagian besar anak-anak yang berada di kota mungkin tidak asing lagi dengan komputer atau laptop. Karena mungkin diantara anggota keluarganya ada yang memilikinya.
Atau mungkin di sekolah sudah mempunyai fasilitas yang lengkap, bahkan mungkin pembelajarannya sudah menggunakan IT. Namun bagi kami yang berada di desa, terkadang sebagian mereka tidak mempunyai ponsel.
Sebelum pelaksanaan simulasi, terlebih dulu saya menyiapkan laptop milik saya dan beberapa rekan guru. Secara bergantian anak-anak mulai belajar mengetik namanya sendiri-sendiri. Ini adalah pengalaman pertama bagi mereka  memegang mouse atau keyboard. Secara aktif dan penuh semangat mereka latihan menulis di laptop.
Kedua, berlatih memahami literasi
Sebagai pengalaman sebelumnya, bahwa soal-soal literasi narasinya panjang, sehingga membutuhkan pemahaman yang ekstra hati-hati. Sebenarnya isi dari literasi adalah hal-hal yang ringan, namun perlu pemahaman yang jlimet.
Misalnya dituliskan bacaan tentang jenis-jenis buah-buahan yang akan dijadikan bahan jus. Di situ diminta untuk mengidentifikasi bahan apa saja yang dikupas, dibelah atau dibersihkan. Nah, di situlah murid diharapkan mampu memahami dengan jeli bacaan tersebut.Â
Ketiga, berlatih memahami numerasi
Dalam soal numerasi, bapak ibu guru bisa berlatih dengan soal-soal yang bisa diunduh di google atau di guru belajar.id. Semua contoh-contoh soal sudah disediakan tinggal kita para guru menyampaikannya pada anak-anak.
Seperti soal literasi, jenis soal numerasi juga sama. Kita disuguhkan narasi yang panjang, diharapkan anak bisa memahami soal dengan bilangan matematika.
Keempat, memahami soal-soal survei karakter
Survei karakter adalah contoh soal yang bertujuan untuk mengetahui kondisi ekosistem  karakter para murid di sekolah terkait apakah azas Pancasila benar-benar dirasakan murid dalam berinteraksi di sekolah.Â
Contoh soal: Kamu memiliki seorang teman yang berlaianan keyakinan dengan kamu. Suatu ketika kamu diundang olehnya untuk menghadiri acara resepsi perkawinannya. tindakan yang kamu lakukan adalah...
Kelima, memahami soal-soal survei lingkungan belajar
Dalam soal survei lingkungan belajar ada 9 aspek yang perlu diketahui. Kualitas pembelajaran, praktik perbaikan pembelajaran oleh guru, kepemimpinan instruksional, iklim keamanan di sekolah, Iklim kebhinekaan di sekolah, dukungan atas kesetaraan gender, iklim inklusivitas dan dukungan orang tua dan peserta didik.
Ada bahasa-bahasa yang mengecoh seperti pertanyaan tahun lalu, "Pernahkan kalian disentuh oleh Bapak atau Ibu guru?", kebanyakan dari mereka menjawab pernah, mereka beranggapan bahwa kami para guru memang sering menyentuh pundak, sebagai rasa kasih sayang atau sentuhan non verbal antara guru dan murid.
Namun pertanyaan yang dimaksud adalah mengarah pada pornografi sehingga banyak hasil dari survei lingkungan belajar tahun lalu yang merah. Dari pengalaman itu maka sebaiknya guru juga memberikan arahan dan ketelitian terhadap konsep soal yang disuguhkan.
Bapak dan Ibu, membekali anak-anak dengan literasi adalah satu hal yang positif yang bisa disiapkan, dengan literasi anak terbiasa dengan membaca cerita. Dengan demikian saat menemui soal-soal ANBK dengan narasi yang panjang, anak sudah terbiasa, sehingga mereka siap melaksanakan ANBK dengan penuh tanggung jawab.
Salam sehat selalu, semoga bermanfaat.
