Panen karya adalah momen yang ditunggu-tunggu bagi Calon Guru Penggerak (CGP), karena kegiatan ini menjadi puncak pembelajaran dan puncak hasil belajar selama kurang lebih 9 bulan mengikuti program pendidikan guru penggerak. Â Tiga bulan mengikuti rangkaian tes yang berbentuk Essay, tes praktik mengajar (micro teaching), dan tes wawancara.
Selanjutnya selama enam bulan kami para calon guru penggerak mendapatkan pembelajaran secara intensif secara daring dan luring. Pembelajaran yang padat dan bermakna melalui fitur-fitur LMS kami lalui secara bertahap.
Ada tiga modul yang harus kita pelajari. Modul 1 berisi tentang "Paradigma dan visi guru Penggerak". Modul ini terdiri dari 4 modul yang membahas tentang filosofi pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara. Â
Modul 2 berisi tentang "Praktik pembelajaran yang berpihak pada murid". Modul ini terdiri dari 3 modul yang membahas bagaimana pembelajaran yang berpihak pada murid.
Sedangkan modul 3 berisi tentang "Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah". Modul ini terdiri dari 3 modul yang memberikan bekal kepada kita  bagaimana sebaiknya menjadi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Sehingga secara keseluruhan CGP mempelajari sepuluh modul selama enam bulan.
Ada capaian yang diharapkan dari setiap modul, salah satunya CGP (Calon Guru Penggerak) dapat mengimplementasikan di sekolah masing-masing. Dalam mempelajari setiap modul menggunakan alur MERDEKA yaitu Mulai dari diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Konstektual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata.
Pertama, Mulai dari diri. CGP akan melakukan refleksi terhadap pengalaman pribadi, kemudian dikaitkan dengan materi yang dipelajari. Pada fitur ini kita akan disuguhi pertanyaan-pertanyaan pemantik yang harus kita jawab dan menuliskan pada kolom notes.Â
Kedua, Eksplorasi konsep. CGP akan mengeksplorasi materi dalam modul sehingga mempunyai pemahaman yang dapat menunjang dalam pembelajaran. Dalam eksplorasi konsep CGP akan mendiskusikan materi yang dipelajarinya, selanjutnya diunggah pada LMS.
Ketiga, Ruang kolaborasi. CGP akan melakukan kerja kelompok dalam ruang kolaborasi virtual, membahas dan mendiskusikan sesuai dengan skenario pembelajaran, pada kegiatan ini akan dipandu oleh seorang fasilitator melalui video converence atau vicon.
