Mohon tunggu...
Ruri Zainada Faryana
Ruri Zainada Faryana Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswi Universitas Negeri Jakarta

Pendidikan Sosiologi - UNJ

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Penerapan Metode Pembelajaran IPS dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

28 Desember 2022   23:11 Diperbarui: 28 Desember 2022   23:13 320
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

 

DAFTAR PUSTAKA
Adini, Nur A. S. 2021. Metode Bermain Leran; Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS. Riau: DOTPLUS Publisher.

Demaryanti, Tutik dan Tri Suryadi. 2019. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Penerapan Model Discovery Learning Siswa Kelas Ix.2 Smp Negeri 4 Mataram. Bintang: Jurnal Pendidikan dan Sains, 1 (1).

Kasmiati. 2016. Meningkatkan Gasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas III Mi Al-Hikmah Batu Bota. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4 (9).

Sutarno. 2018. Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas III SD Negeri 03 Rambah Kabupaten Rokan Hulu Tahun Pelajaran 2016/2017. Indonesian Journal of Basic Education, 1 (3).

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun