Interaksi tumbuhan Tanduk Rusa alias Simbar Menjanganalias Platycerium sp dengan pohon-pohon inangnya adalah contoh populer untuk simbiosis komensalisma dimana dia menarik manfaat dari pohon yang ditumpanginya tanpa merugikan sang induk semang. Yah, tentu saja, karena si Tanduk itu hidup dengan memanfaatkan ‘sampah’ yang dihasilkan sang induk berupa daun-daun mati yang gugur lalu diolahnya menjadi semacam humus di bagian dalam ‘perisai’ pelindung akarnya. Rabu (25/3) lalu, para homeschoolers Homeschooling Kak Seto (HSKS) Jatibening jenjang SD-SMP berkesempatan melihat langsung simbiosis Tanduk Rusa dengan pohon Palem di lahan percontohan kebun organik di kawasan Perumahan TamansariPersada Raya, Jatibening Baru, Bekasi.
[caption id="attachment_357386" align="aligncenter" width="430" caption="Berinteraksi dan belajar bersama pada alam (dok RBP)"][/caption]
“Ini pelajaran budi pekerti tentang bagaimana sebaiknya berinteraksi dengan sesama, baik antar anggota keluarga maupun antar teman.” Papar Wina Yunitasari, SPd., ketua Yayasan Pendidikan Rumah Belajar Tamansari Persada yang mengelola HSKS Jatibening,”Para homeschoolers diajak untuk mengamati dan kemudian belajar bagaimana sebatang pohon bisa hidup rukun bersama anggrek atau tanaman sirih-sirihan yang menjalar pada batangnya bahkan mereka masing-masing bisa bertumbuh dengan baik.”
Serangkaian games intelek-motorik, jelajah kebun berkelompok, dan praktek menanam bibit sayuran disamping mendengarkan penuturan Mang Tata yang merupakan pengelola tanaman di situ menjadi menu penghantar para homeschoolerberkenalan dengan berbagai jenis tanaman plus manfaatnya serta menyimak pesan-pesan moral tertulis yang diletakkan para kakak guru di berbagai sudut tertentu. Di kaki pohon Palem yang ditumpangi Tanduk Rusa nan subur, misalnya, tertempel secarik kertas bertuliskan, ‘Aku adalah sekelompok tumbuhan paku yang daunnya bercabang-cabang seperti tanduk rusa. Aku menumpang pada pohon palem’ dan pesan moralnya tertulis pada kertas lain di dekatnya berbunyi,’Kita bisa hidup rukun bersama seperti dua tumbuhan ini’.
[caption id="attachment_357387" align="aligncenter" width="430" caption="Tumbuhan di alam pun bisa menjadi guru kita (dok RBP)"]
![14273262831821800395](https://assets.kompasiana.com/statics/files/14273262831821800395.jpg?t=o&v=700?t=o&v=770)
Mereka juga bisa melihat pohon Gaharu yang batangnya ditumpangi sejenis anggrek dan tanaman menjalar, bukan hanya kokoh rindang sebagai tanaman peneduh , kertas yang menempel di situ menjelaskan,’Jika kalian membeli parfum, ingat namaku ya. Aku adalah Gaharu. ‘. Pesan moral yang tercantum di bawahnya berbunyi, ‘Pohon Gaharu yang tumbuh tinggi besar dan kokoh namun dapat juga memberikan kelembutan dengan keharuman yang dihasilkannya’. Sebuah filosofi tentang bagaimana membawakan diri dalam bermasyarakat dengan sebisa mungkin menghadirkan manfaat multi-dimensi di lingkungan tempat kita berada. Para homeschoolerjuga dituntun memahami pesan moral senada saat mengamati tanaman kacang panjang dan nanas di area kebun organik.
Di kebun organik itu pun mereka mendapat pemaparan tentang pembuatan pupuk kompos berbahan dasar daun-daun kering dari pekarangan dan pupuk cair yang diolah dari sampah organik dapur. Sebuah pelajaran tentang memanfaatkan bahan-bahan buangan/limbah yang lewat proses daur ulang bisa diubah menjadi barang-barang yang kembali bermanfaat. Belajar memahami proses pun diberikan pada para homeschoolerjenjang SMP saat praktek menanam bibit pokchoydan cabe Papua, “Tiga minggu lagi pokchoysudah bisa dipanen, kalau cabe Papua sekitar satu bulan kemudian.” Ujar Mang Tata. Tidak semua manfaat dapat diperoleh secara instan, banyak hal dalam kehidupan ini yang memerlukan waktu panjang dan kesabaran untuk menikmati hasilnya.
[caption id="attachment_357388" align="aligncenter" width="430" caption="Menjelajah di alam terbuka sambil belajar bersilaturahmi (dok RBP)"]
![14273265371847583435](https://assets.kompasiana.com/statics/files/14273265371847583435.jpg?t=o&v=700?t=o&v=770)
Pelajaran outdoorkali ini ditutup dengan acara tukar kado dimana para homeschoolerdibimbing cara memberi dengan santun serta berterima kasih saat menerima hadiah. Plus belajar ikhlas bagaimana mensyukuri sebuah pemberian yang mungkin tak sejalan dengan keinginan hati. Pemberian cenderamata dan ucapan terima kasih berupa tempat pensil serta pigura bergambar buatan sendiri dari para homeschooler pada Revita Tantri seusai doa bersama menyempurnakan aktifitas mereka kali ini. Hujan yang kembali menderas mengantar mereka pulang.
[caption id="attachment_357389" align="aligncenter" width="430" caption="Terima kasih Bu Revita dan Mang Tata (dok RBP)"]
![142732682654004286](https://assets.kompasiana.com/statics/files/142732682654004286.jpg?t=o&v=700?t=o&v=770)