Mohon tunggu...
rosyida nuril izzati
rosyida nuril izzati Mohon Tunggu... -

asli Indonesia

Selanjutnya

Tutup

Inovasi

Percepatan

16 Juni 2015   21:16 Diperbarui: 17 Juni 2015   08:00 96
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Media. Sumber ilustrasi: PIXABAY/Free-photos

Informasi data subjek diperoleh dari proses pengamatan yang bersifat kumulatif. Informasi dapat diperoleh melalui check list perilaku, nominasi oleh guru, nominasi oleh orang tua, nominasi oleh teman sebaya, dan nominasi dari diri sendiri

  • Strategi Infomasi Data Objektif

Informasi data objektif diperoleh melalui alat-alat tes lebih lengkap yang dapat memberikan informasi lebih beragam (berdiferensiasi), seperti Tes Intelegensi Kolektif Indonesia (TIKI) dengan sebelas subtes, tes Weschler Intelligence Scale for Children adaptasi Indonesia dengan sepuluh subtes, dan Baterai Tes Kreativitas verbal dengan enam subtes.

Berdasarkan apa yang telah dipaparkan diatas, dapat diketahui bahwa pendidikan adalah usaha yang dijalankan oleh seseorang atau kelompok orang lain agar menjadi dewasa dari segi psikologis, pedagogis yang sesuai dengan nilai-nilai masyarakatdan kebudayaan (Hasbullah, 1999). Namun jika dilihat dari tujuan berdasrkan pengertian pendiikan tersebut, dapat diketahui bahwa pendidikan di Indonesia belum merata. Program pendidikan untuk anak berbakat lebih ditekankan pada keberbakatan intelektual. Yang menyatakan bahwa anak berbakat intelektual yaitu mereka yang karena memiliki kemampuan unggul mampu memberikan prestasi yang tinggi dalam bidang kecerdasan intelegensinya. Program pendidikan anak berbakt intelektual ini adalah percepatan atau sering disebutak selerasi. Untuk masukdalam program percepatan belajar yang dimaksud, siswa harus mengikuti serangkaian tahapan. Tahapan tersebut ialah penjaringan dan penyaringan (dalam Semiawan, 2008).

 

Referensi:

Akbar, reni & Hawadi. 2006. Akselerasi. Jakarta: PT. Grasindo

Akbar, reni & Hawadi. 2010. Menguatkan Bakat Anak. Jakarta: PT. Grasindo

Hasbullah. 1999. Dasar- Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Semiawan, Conny. 2008. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta: PT. Grasindo

Zubaidah, Neneng. 2013. Siswa Kelas Akselerasi Wajib Lampirkan Bukti IQ. Jakarta: diunduh pada 16 Juni 2015. http://news.okezone.com/read/2013/04/10/373/789514/siswa-kelas-akselerasi-wajib-lampirkan-bukti-iq

 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Inovasi Selengkapnya
Lihat Inovasi Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun