1. Pembentukan kesepakatan kelas yang dilakukan bersama-sama dengan murid
2. Peserta didik mampu membuat kesepakatan kelas sesuai harapannya
3. Menjalankan kesepakatan kelas dengan konsisten
4. Memberi hukuman bagi yang melanggar kesepakatan
4. Dokumentasi Hasil Kesepakatan kelas
E. Hasil dari Aksi Nyata
Hasil dari kesepakatan kelas yang telah dibuat bersama menjadi acuan untuk menerapkan disiplin di kelas, murid lebih antusias dengan hasil kesepakatan yang telah dibuat sendiri. Kesepakatan ini yang kemudian akan menjadi pengontrol diri siswa dan motivasi bagi siswa. Ketika kesepakatan ditaati atau dijalankan, maka akan tercipta pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid
Pembelajaran yang didapatkan dari Pelaksanaan (kegagalan dan keberhasilan)
Kegagalan
1. Tidak semua murid bisa mengikuti kesepakatan kelas dengan baik
2. Pemberian hukuman tidak sejalan dengan pelanggaran
