SEL (social-emotional learning) dan CASEL (collaborative academic social-emotional learning)

4. Hubungan yang Sehat: Mendorong hubungan yang positif antara siswa, guru, dan komunitas sekolah.

 

Kesimpulan 

Social Emotional Learning (SEL) dan Collaborative Academic Social Emotional Learning (CASEL) adalah dua pendekatan yang mendukung perkembangan sosial-emosional dan akademis siswa dengan cara yang terintegrasi. Kedua pendekatan ini saling melengkapi dan berfokus pada pengembangan keterampilan penting yang membantu siswa mencapai kesejahteraan emosional, sosial, dan akademis. Kedua pendekatan ini menekankan pentingnya pengembangan keterampilan sosial-emosional sebagai bagian integral dari pendidikan. Dengan mengajarkan keterampilan SEL dan menerapkan pendekatan CASEL di sekolah, kita dapat membantu siswa menjadi individu yang lebih empatik, mampu mengelola emosi mereka, dan membangun hubungan yang positif. Implementasi yang efektif memerlukan kolaborasi antara siswa, guru, orang tua, dan seluruh komunitas sekolah, serta evaluasi dan penilaian yang teratur untuk memastikan keberhasilan program.