Mohon tunggu...
Roma Firizeki
Roma Firizeki Mohon Tunggu... Guru - Bekerja di SMKN Rowokangkung Kab. Lumajang

Sekadar berusaha, berdoa dan pasrah kepada yang maha segalanya yaitu ALLAH untuk segala kesuksesan dalam dunia menulis dalam kesibukan sebagai pendidik di SMKN ROWOKANGKUNG

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Koneksi antar Materi Modul 2.3

7 Desember 2023   16:55 Diperbarui: 7 Desember 2023   16:59 132
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.3

NAMA : ROMA FIRIZEKI

INSTANSI : SMKN ROWOKANGKUNG

Di dalam modul 2.3 ini CGP diharapkan mampu menyapaiakan keterkaitan materi mulai dari awal sampai akhir  dan mampu menyimpulkan dan menjelaskan beserta merefleksi di kegiatan atau tugas-tugas tersebut.

Menyadur  dari grant, 1999 bahwa Coaching didefinisikan sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee.

Coaching sebagai kunci pembuka potensi seseorang untuk untuk memaksimalkan kinerjanya (Whitmore, 2003). Coaching sebagai "...bentuk kemitraan bersama klien (coachee) untuk memaksimalkan potensi pribadi dan profesional yang dimilikinya melalui proses yang menstimulasi dan mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif." (International Coach Federation -ICF).

Didalam penerapan proses coaching baik yang dilakukan oleh guru atau siswa diberikan sebuah kebebasan untuk menemukan dirinya tanpa adanya suatu paksaan  dari pihak luar, dan peran pendidikan sebagai amon yaitu menuntun anan agar mampu memberdayakan potensi yang ada  sehinga murid dapat menemukan kekuatannya dirinya.

Paradigma dalam berfikir coaching untuk menunjang kegiatan tersebut antara lain:

1) Fokus pada coachee/rekan yang akan dikembangkan,

(2) Bersikap terbuka dan ingin tahu,

(3) Memiliki kesadaran diri yang kuat,

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun