murid, dsb.
8. Kemungkinan Tantangan. CGP mengaitkan proses pengambilan keputusan dibuat
saat mencoba mencari solusi atas tantangan tersebut yang sudah dipelajari
dalam modul 3.1.
Membuat rencana program sekolah yang berdampak positif pada siswa tidak harus selesai saat itu juga namun bisa dilanjutkan di lain waktu yang nantinya akan diupload ke LMS dan di print ukuran A3 untuk dipamerkan pada lokakarya 7.
DIMANA SAYA SEKARANG?
Pada sesi ini PP kembali mengajak CGP flashback tentang kompetensi diri sebagai guru penggerak saat pendampingan individu 3 dan 6 tentang survey umpan balik 360 dari diri sendiri, kepala sekolah, 5 rekan sejawat, dan 5 siswa. Calon Guru Penggerak dapat merefleksikan kompetensi apa yang menjadi kekuatan dan kompetensi apa yang perlu dikuatkan dengan waktu 20 menit.
