Kaitan dengan modul 1.2
Seorang pendidik harus bisa mengembangkan Kompetensi social emosional baik untuk peserta didik maupun rekan sejawat lainnya dengan tetap berpegang pada nilai guru penggerak yaitu mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif dan berpihak kepada murid. Selain itu seorang pendidik juga harus memiliki peran yaitu menjadi pemimpin pembelajaran, menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach guru lain, mendorong kolaborasi antar guru, dan mewujudkan kepimpinan murid.
Kaitan dengan modul 1.3
Seorang pendidik harus mampu mewujudkan visi perubahan di sekolahnya sesuia visi guru penggerak dengan mengedepankan pembelajaran social emosional dan juga mempertimbangkan pengembangan KSE peserta didik mau pun pendidik dan tenaga kependidikan (PTK).
Kaitan dengan modul 1.4
Untuk bisa mewujudkan budaya positif di lingkungan sekolah maka seorang pendidik harus mampu mengendalikan emosinya dan mengembangkan KSE yang ada pada dirinya.
Kaitan dengan modul 2.1
Di dalam proses pembelajaran, seorang pendidik bukan saja harus memerhatikan kebutuhan belajar murid dan merumuskan bentuk pembelajaran berdiferensiasi, melainkan juga harus bisa mengaktualisasikan PSE dengan memerhatikan KSE di dalam proses pembelajaran.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
