Dengan cara ini, guru, orang tua, dan  profesional  pendidikan dapat membantu anak-anak meningkatkan keterampilan kognitif mereka dan mencapai tingkat kinerja yang optimal.
Kesimpulan dari artikel ini adalah bahwa perkembangan kognitif pada anak usia dini merupakan proses yang sangat penting dalam pembelajaran dan pengembangan kemampuan mental. Perkembangan kognitif seorang anak bergantung pada berbagai faktor, seperti umur, kondisi fisik, lingkungan, dan pendidikan. Asesmen pendidikan anak usia dini adalah proses pengukuran kemampuan kognitif dan kemampuan lainnya yang dimiliki oleh anak. Cara membantu anak dalam meningkatkan tingkat kinerja ideal antara lain dengan menciptakan lingkungan yang baik, membantu anak dalam memahami materi, membantu anak dalam mengembangkan kemampuan kritis, dan membantu anak dalam mengembangkan kemampuan sosial. Dengan cara ini, guru , orang tua, dan para profesional dalam bidang pendidikan dapat membantu anak usia dini dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan mencapai tingkat kinerja ideal.
Referensi:
 Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. (2021). In Ensiklopedia Pendidikan. https://ensiklopediapendidikan.com/perkembangan-kognitif-anak-usia-dini/
 Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini. (2021). In Ensiklopedia Pendidikan. https://ensiklopediapendidikan.com/asesmen-pendidikan-anak-usia-dini/
 Cara Membantu Anak Dalam Meningkatkan Tingkat Kinerja Ideal. (2021). In Ensiklopedia Pendidikan. https://ensiklopediapendidikan.com/cara-membantu-anak-dalam-meningkatkan-tingkat-kinerja-ideal/
Haryono, V. F., Aulia, R., Wahyuni, R. S., & Hasanah, L. (2022). Asesmen Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini. Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 63-75.
