Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21

Siswa atau siswi adalah istilah bagi peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Siswa adalah komponen masukan dalam sistem pendidikan, yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan, sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.  Yang tadinya belum bisa menjadi bisa, yang tadinya tidak tahu menjadi tahu. Sehingga terjadi perubahan tingkah laku dan pengetahuan akibat adanya proses pembelajaran. Pembelajaran yang dilakukan untuk mempersiapkan menjadi manusia yang mampu bersaing di kemajuan zaman, sehingga murid tersebut tidak tergerus oleh zaman.

Oleh karena itu, pembelajaran yang dilakukan guru harus mengedapankan keaktifan siswa. Sehingga siswa dapat belajar dengan mengalami sendiri, sebagai subyek yang melakukan pembelajaran sehingga dapat menjadikan kegiatan pembelajaran yang bermakna. Salah satunya dengan mengembangkan pembelajaran yang disisipkan keterampilan abad 21. 

Pembelajaran abad 21 berfokus pada student center dengan tujuan untuk memberikan peserta didik keterampilan berpikir diantara lain: (1) berpikir kritis, (2) memecahkan masalah, (3) metakognisi, (4) berkomunikasi, (5) berkolaborasi, (6) inovasi dan kreatif, (7) literasi informasi.

Pembelajaran yang dilakukan berpusat pada siswa sehingga dapat mempersiapkan siswa memiliki pemikiran yang logis dan kritis serta terampil dalam memecahkan masalah di kehidupan nyata. Pembelajaran yang dilakukan diperkuat dengan media pembelajaran yang interaktif sehingga mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.