Mohon tunggu...
Rofiqoh Laila
Rofiqoh Laila Mohon Tunggu... pelajar/mahasiswa -

Innal chayaata 'aqiidatun wa jihaadun

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Piaget dan Teori Tahap-Tahap Perkembangan Kognitif

24 April 2015   14:59 Diperbarui: 6 April 2021   13:02 59215
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Preoperasional (umur 2-4 tahun), anak telah mampu menggunakan bahasa dalam mengembangkan konsep nya, walaupun masih sangat sederhana. Maka sering terjadi kesalahan dalam memahami objek.

Karakteristik tahap ini adalah:

a. Self counter nya sangat menonjol.

b. Dapat mengklasifikasikan objek pada tingkat dasar secara tunggal dan mencolok.

c. Mampu mengumpulkan barang-barang menurut kriteria, termasuk kriteria yang benar.

d. Dapat menyusun benda-benda secara berderet, tetapi tidak dapat menjelaskan perbedaan antara deretan.

Tahap intuitif (umur 4 - 7 atau 8 tahun), anak telah dapat memperoleh pengetahuan berdasarkan pada kesan yang agak abstraks. Dalam menarik kesimpulan sering tidak diungkapkan dengan kata-kata.

Oleh sebab itu, pada usia ini, anak telah dapat mengungkapkan isi hatinya secara simbolik terutama bagi mereka yang memiliki pengalaman yang luas.

Karakteristik tahap ini adalah :

a. Anak dapat membentuk kelas-kelas atau kategori objek, tetapi kurang disadarinya.

b. Anak mulai mengetahui hubungan secara logis terhadap hal-hal yang lebih kompleks.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun