1. Genetic law of development, yaitu kemampuan individu akan muncul melalui dua sumber. Pertama berasal dari lingkungan sosialnya dan yang kedua berasal dari keadaan psikilogis individu tersebut.
2. Zone of proximal development, dalam hal ini terbagi menjadi dua tingkat. Pertama adalah Actual development zone atau bisa disebut perkembangan aktual. Perkembangan aktual ini adalah proses bagaimana individu mampu menyelesaikan masalah dan tugas-tugas dengan sendirinya atau tanpa bantuan dari orang lain. Sedangkan yang kedua adalah Potential development zone atau disebut dengan perkembangan potensial. Perkembangan potensial yang terlihat dari seorang individu, di mana ia dapat menyelesaikan tugas atau masalah dengan bantuan dari orang lain.
3. MediasiÂ
Manfaat dari teori Vygotsky ini apabila diterapkan dalam proses pembelajaran adalah :Â
- Â Dapat memberi kesempatan untuk anak dalam meningkatkan zona perkembangan proksimalnya melalui belajar serta berkembang.
- Â Dapat mengaitkan pembelajaran dengan perkembangan potensial daripada perkembangan aktual.
- Â Proses belajar bukan hanya bersifat transfersal, namun juga konstruksi. Artinya pengetahuan dibangun antar sesama pihak yang terlibat.Â
- Â Perlunya strategi untuk mengembangkan kemampuan intermentalnya daripada intramentalnya.Â
Dari penjelasan di atas tersebut dapat diambil kesimpulan, bahwa private speech berpengaruh serta bermanfaat untuk setiap individu. Private speech jika kita manfaatkan dengan baik, maka akan berefek untuk perkembangan diri kita. Seperti halnya seseorang yang memiliki bakat di bidang entertainment mereka akan dapat melatih dirinya untuk perkembangannya dengan private speech ini.Â
