Maksud dari syarat estetika adalah syarat yang harus dipenuhi dalam bentuk yang berkaitan dengan unsur keindahan dan estetika. Pemenuhan unsur estetika ini nantinya akan berkaitan dengan motivasi anak dalam menggunakan alat permainan edukatif ini.
Berdasarkan sistematis, evaluasi yang dilakukan terhadap alat permainan ini akan melalui suatu tahapan-tahapan yang telah ditentukan. Evaluasi yang dilakukan oleh guru diharapkan dapat meningkatkan kemampuan yang diinginkan untuk mencapai hasil yang maksimal. berikut bentuk evaluasi yang dapat digunakan:
- Evaluasi individu dengan individu (one to one evaluation)
Pada bentuk pelaksaan ini, guru dapat mengambil dua orang siswa atau lebih sebagai perwakilan dari populasi target pengguna media pembelajaran ini. Tata pelaksaaan yang dapat dilakukan pertama kali adalah menjelaskan kepada siswa pada anda sedang melakukan perancangan alat permaian edukatif, lalu anda ingin mengetahui reaksi siswa terkait alat permainan yang anda buat tersebut; sampaikan pula bahwa kekurangan yang dilakukan buat berasal dari mereka (siswa) namun dari alat permaian yang perlu diperbaiki.
- Evaluasi Kelompok kecil
- Evaluasi lapangan
Selain itu terdapat unsur penilaian belajar yang dilakukan untuk kepentingan pendidikan anak usia dini. Berikut unsur-unsurnya:
- Ketepatan dengan tujuan pendidikan
- Dukungan terhadap isi bahan ajar
- Kemudahan dalam memperileh sumber belajar
- Keterampilan guru dalam menggunakannya
- Tersedianya wakti dalam menggunakan APE
- Sesuai dengan taraf berpikir anak
Itulah pembahasan kita tentang evaluasi alat permainan edukatif. Mohon maaf apabila terdapat kekurangan.
Terima kasih!
Referensi : Rudi Susilana and Cepy Riyana, Media Pembelajaran : Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan,
Dan Penilaian (Bandung: Wacana Prima, 2009), hlm 208-212.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
